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Refinado por: Nome da Publicação: O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais remover assunto: Transtornos Da Audição remover
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Como identificar, no âmbito escolar, crianças com alterações específicas de linguagem
Como identificar, no âmbito escolar, crianças com alterações específicas de linguagem
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Como identificar, no âmbito escolar, crianças com alterações específicas de linguagem

Simone Rocha de Vasconcellos Hage Maria Cecília de Freitas Ferreira

Genaro, Katia Flores; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Bevilacqua, Maria Cecília O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais São José dos Campos: Pulso Editorial, 2006

São José dos Campos Pulso Editorial 2006

Localização: FOB - Fac. Odontologia de Bauru    (370 G285p ) e outros locais(Acessar)

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Reconhecendo crianças com transtorno do processamento auditivo
Reconhecendo crianças com transtorno do processamento auditivo
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Reconhecendo crianças com transtorno do processamento auditivo

Mariza Ribeiro Feniman

Genaro, Katia Flores; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Bevilacqua, Maria Cecília O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais São José dos Campos: Pulso Editorial, 2006

São José dos Campos Pulso Editorial 2006

Localização: FOB - Fac. Odontologia de Bauru    (370 G285p ) e outros locais(Acessar)

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Processamento auditivo, alterações de linguagem e aprendizagem como o professor pode contribuir
Processamento auditivo, alterações de linguagem e aprendizagem como o professor pode contribuir
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Processamento auditivo, alterações de linguagem e aprendizagem como o professor pode contribuir

Vera Lúcia Garcia

Genaro, Katia Flores; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Bevilacqua, Maria Cecília O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais São José dos Campos: Pulso Editorial, 2006

São José dos Campos Pulso Editorial 2006

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Deste Autor:

  1. Hage, S
  2. Feniman, M
  3. Garcia, V
  4. Ferreira, M

Neste Assunto:

  1. Percepção Auditiva
  2. Crianças
  3. Linguagem (Alteração)
  4. Ambiente Escolar
  5. Aprendizagem Escolar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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