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Crowding under the Auditory Perspective
Crowding under the Auditory Perspective
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Crowding under the Auditory Perspective

Trindade Deyl, Fernanda ; Balestrin Espartel, Lélis

Revista de Administração IMED, 2017-08, Vol.7 (1), p.93-113

Faculdade Meridional IMED

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Desdobramentos da política de educação superior para formação do docente de Libras
Desdobramentos da política de educação superior para formação do docente de Libras
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Desdobramentos da política de educação superior para formação do docente de Libras

Gavioli Prieto, Rosângela ; Oliveira Kumada, Kate Mamhy

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2021, Vol.51 (1) [Periódico revisado por pares]

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Intervención educativa en adultos mayores hipoacúsicos sobre el uso de audífonos para la rehabilitación auditiva
Intervención educativa en adultos mayores hipoacúsicos sobre el uso de audífonos para la rehabilitación auditiva
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Intervención educativa en adultos mayores hipoacúsicos sobre el uso de audífonos para la rehabilitación auditiva

Cremé Aguirre, Dra. Jenny ; Leguén Yague, Marisel ; Hernández Jardines, Rubí ; Bueno González, Eleazar ; Llamos Leguen, Yoel José

Revista información científica, 2021, Vol.100 (2) [Periódico revisado por pares]

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La naturaleza (sonora) de la ciudad. Buildings [New York], de Francisco López
La naturaleza (sonora) de la ciudad. Buildings [New York], de Francisco López
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La naturaleza (sonora) de la ciudad. Buildings [New York], de Francisco López

Solomos, Makis

Panambí, 2017 (4), p.79-93 [Periódico revisado por pares]

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Intemperie n°1, de Nicolás Carrasco: la potencia de una partitura verbal que emerge como un dispositivo de escucha
Intemperie n°1, de Nicolás Carrasco: la potencia de una partitura verbal que emerge como un dispositivo de escucha
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Intemperie n°1, de Nicolás Carrasco: la potencia de una partitura verbal que emerge como un dispositivo de escucha

Astaburuaga, Santiago

El oído pensante, 2021-01, Vol.9 (2), p.231-251 [Periódico revisado por pares]

Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofia y Letras

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Desdobramentos da política de educação superior para formação do docente de Libras
Desdobramentos da política de educação superior para formação do docente de Libras
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Desdobramentos da política de educação superior para formação do docente de Libras

Gavioli Prieto, Rosângela ; Oliveira Kumada, Kate Mamhy

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2019, Vol.49 (173), p.64-83 [Periódico revisado por pares]

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Hearing impairment and higher education: perceptions of students and employees in a Brazilian Public Institution
Hearing impairment and higher education: perceptions of students and employees in a Brazilian Public Institution
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Hearing impairment and higher education: perceptions of students and employees in a Brazilian Public Institution

Nascimento, Gicelma Barreto ; Levy, Luíza Gadea Gradret ; Kessler, Themis Maria ; Ferreira, Laís ; Biaggio, Eliara Pinto Vieira ; Pinto, Júlia Dalcin

Research, Society and Development, 2020, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]

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Estudio comparativo de los niveles de lectura y escritura en niños con y sin alteraciones auditivas cognitivas y visuales
Estudio comparativo de los niveles de lectura y escritura en niños con y sin alteraciones auditivas cognitivas y visuales
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Estudio comparativo de los niveles de lectura y escritura en niños con y sin alteraciones auditivas cognitivas y visuales

Sofía, Lastre-Meza Karina ; Martínez, Romero ; Alejandra, María ; Martínez, Ríos ; Andrés, Carlos ; Santos, Campos ; Marcela, Sandra

Encuentros (Barranquilla, Colombia), 2020-01, Vol.18 (1), p.48-60 [Periódico revisado por pares]

Barranquilla: Universidad Autonoma del Caribe, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

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Estudantes surdos no ensino superior: reflexões sobre a inclusão
Estudantes surdos no ensino superior: reflexões sobre a inclusão
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Estudantes surdos no ensino superior: reflexões sobre a inclusão

Bisol, Cláudia Alquati ; Valentini, Carla Beatris ; Simioni, Janaína Lazzarotto ; Zanchin, Jaqueline ; Dinham, Robert

Cadernos de Pesquisa, 2010, Vol.40 (139), p.147-172 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Avaliação visual da aprendizagem: uma alternativa para alunos surdos
Avaliação visual da aprendizagem: uma alternativa para alunos surdos
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Avaliação visual da aprendizagem: uma alternativa para alunos surdos

Levi Silva, Elifas ; Kanashiro, Elayne

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2015, Vol.26 (63), p.688-714 [Periódico revisado por pares]

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