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Digital Storytelling e formação corporativa: possibilidades para a aprendizagem de adultos
Digital Storytelling e formação corporativa: possibilidades para a aprendizagem de adultos
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Digital Storytelling e formação corporativa: possibilidades para a aprendizagem de adultos

Josias Ricardo Hack ; Fernando Ramos ; Arnaldo Santos

Comunicação & educação, 2013-06, Vol.18 (1) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Digital Storytelling e formação corporativa: possibilidades para a aprendizagem de adultos
Digital Storytelling e formação corporativa: possibilidades para a aprendizagem de adultos
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Digital Storytelling e formação corporativa: possibilidades para a aprendizagem de adultos

Hack, Josias Ricardo ; Ramos, Fernando ; Santos, Arnaldo

Comunicação & educação, 2013-06, Vol.18 (1), p.15 [Periódico revisado por pares]

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Era uma vez, para a alma: uma revisão dos efeitos do storytelling nas tradições religiosas
Era uma vez, para a alma: uma revisão dos efeitos do storytelling nas tradições religiosas
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Era uma vez, para a alma: uma revisão dos efeitos do storytelling nas tradições religiosas

J. D. Sunwolf

Comunicação & educação, 2005-12, Vol.10 (3) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Era uma vez, para a alma: uma revisão dos efeitos do storytelling nas tradições religiosas
Era uma vez, para a alma: uma revisão dos efeitos do storytelling nas tradições religiosas
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Era uma vez, para a alma: uma revisão dos efeitos do storytelling nas tradições religiosas

Sunwolf, J. D.

Comunicação & educação, 2005-12, Vol.10 (3), p.305 [Periódico revisado por pares]

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Pesquisa-ação no jornalismo infantil: o podcast Radinho BdF
Pesquisa-ação no jornalismo infantil: o podcast Radinho BdF
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Pesquisa-ação no jornalismo infantil: o podcast Radinho BdF

Doretto, Juliana

Comunicação & educação, 2022, Vol.27 (1), p.30-44 [Periódico revisado por pares]

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Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica
Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica
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Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica

Fernandes, Meirilene Alves ; Felicetti, Vera Lucia ; Szezecinski, Antonio Filipe Maciel

Comunicação & educação, 2019-05, Vol.24 (1), p.69-81 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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