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Material Type: Artigo
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O DESENHO ANIMADO COMO METODOLOGIA ATIVA E LÚDICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ENFERMAGEMBarbosa, Elane da Silva ; Chaves, Márcia Jaínne Campelo ; Torres, Maria Nahir Batista Ferreira ; Nóbrega-Therrien, Sílvia MariaEducação : teoria e prática, 2018-12, Vol.28 (59), p.529-547 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoTexto completo disponível |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Contribuição dos cenários debriefing no processo ensino aprendizagem de graduandos de enfermagemJanicas, Rita De Cassia Silva VieiraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2017-02-07Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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ARTICULAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO CAMPO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS RECÉM-FORMADOSDeus, Vilza Aparecidan Handan de ; Silva, Rose Mary Costa Rosa Andrade ; Pereira, Eliane Ramos ; Lima, Monica Moura da Silveira ; Silva, Rita de Cássia Ferreira da ; Pala, Agnes Cristina da SilvaRevista Enfermagem Atual in Derme, 2023-06, Vol.97 (2), p.e023101Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e EstéticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem, as metodologias aplicadas e as tecnologias no processo ensino aprendizagemAna Carolina Martins de Oliveira Sônia Maria Villela Bueno; Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade, DST/AIDS, Drogas e Violência: resgatando uma formação integral e humanística (6. 2008 Ribeirão Preto)Resumos Ribeirão Preto : EERP/USP, 2008Ribeirão Preto EERP/USP 2008Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd CD-Rom p.104 1696258 CD093 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Instrumentos basicos aspectos relacionados ao processo ensino aprendizagem no curso de graduacao das escolas de enfermagem da grande sao pauloA F Ferraz M J E Diogo; Regina Márcia Cardoso de Sousa; S M Perez; Vera Lúcia Conceição de Gouveia Santos; V L R MariaSao Paulo v.22, n.esp., p.161-88, jun. 1988 Revista da Escola de Enfermagem da UspSão Paulo 1988Localização: EE - Escola de Enfermagem (SANTOS, V. L. C. de G. doc 227e )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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ENFERMEIRO RECÉM-FORMADO NO SUS E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOB MORINVilza Aparecidan Handan de Deus ; Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva ; Eliane Ramos Pereira ; Mônica Moura da Silveira Lima ; Rita de Cássia Ferreira da Silva ; Ágnes Cristina da Silva PalaRevista Enfermagem Atual in Derme, 2023-06, Vol.97 (2)Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e EstéticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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PERCEPÇÃO DE DISCENTES E DOCENTES SOBRE A MONITORIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEMAlves da Silva, Ana Karoline ; De Oliveira, Célida Juliana ; Bezerra Gomes, Emiliana ; Dias Soares Machado, Lucas ; De Freitas Lavor, Simony ; Lustoza Xavier, Samyra Paula ; Costa Ferreira Soares, Paloma ; Parente Garcia Alencar, Ana MariaRevista Enfermagem Atual in Derme, 2023-09, Vol.97 (3), p.e023155Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e EstéticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Necessidades de informação de candidatos ao transplante de fígado: o primeiro passo do processo ensino-aprendizagem Necesidades de información de los candidatos a trasplante hepático: el primer paso del proceso de enseñanza-aprendizaje Information needs of liver transplant candidates: the first step of the teaching-learning processKarina Dal Sasso Mendes ; Fabiana Murad Rossin ; Luciana da Costa Ziviani ; Orlando de Castro-e-Silva ; Cristina Maria GalvãoRevista gaúcha de enfermagem, 2012-12, Vol.33 (4), p.94-102 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Rio Grande do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O enfermeiro na prática docente: refletindo sobre os métodos de avaliação do ensino e aprendizagemRodrigues Resck, Zélia Marilda ; Carnevalli Motta, Ana Leticia ; Dázio, Eliza Maria Rezende ; Souza Gonçalves, Jamila ; Gonçalves de Abreu Souza, Ana CristinaRevista da Universidade Vale do Rio Verde, 2014, Vol.12 (1), p.257-261Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva Articulación teoría-práctica y proceso enseñanza-aprendizaje en un Curso de Enfermería en Salud Colectiva The relationship theory- practice and the teaching-learning process in a Collective Health Nursing CourseCélia Maria Sivalli Campos ; Cássia Baldini Soares ; Carla Andréa Trapé ; Bárbara Ribeiro Buffette Silva ; Tatiana Cristina SilvaRevista da Escola de Enfermagem da U S P, 2009-12, Vol.43 (spe2), p.1226-1231 [Periódico revisado por pares]SciELOTexto completo disponível |