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1
Interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem, as metodologias aplicadas e as tecnologias no processo ensino aprendizagem
Interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem, as metodologias aplicadas e as tecnologias no processo ensino aprendizagem
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem, as metodologias aplicadas e as tecnologias no processo ensino aprendizagem

Ana Carolina Martins de Oliveira Sônia Maria Villela Bueno; Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade, DST/AIDS, Drogas e Violência: resgatando uma formação integral e humanística (6. 2008 Ribeirão Preto)

Resumos Ribeirão Preto : EERP/USP, 2008

Ribeirão Preto EERP/USP 2008

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd CD-Rom p.104 1696258 CD093 ) e outros locais(Acessar)

2
O professor como facilitador do processo ensino aprendizagem visão do estudante de enfermagem
O professor como facilitador do processo ensino aprendizagem visão do estudante de enfermagem
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O professor como facilitador do processo ensino aprendizagem visão do estudante de enfermagem

Gabriela Maschio Semim Maria Conceição Bernardo de Mello e Souza; Adriana Kátia Corrêa; Colóquio Internacional sobre Ensino Superior (1. 2008 Feira de Santana)

Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade Feira de Santana : UEFS, 2008

Feira de Santana UEFS 2008

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1708649 ) e outros locais(Acessar)

3
A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem
A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem

Ana Carolina Martins de Oliveira Sônia Maria Villela Bueno

Bueno, Sonia Maria Villela; Santos, Janaina Luiza dos Visitando Paulo Freire Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP, 2009

Ribeirão Preto FIERP/EERP-USP 2009

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 37 B94v p.92-103 1735529 ) e outros locais(Acessar)

4
O processo ensino/aprendizagem na enfermagem
O processo ensino/aprendizagem na enfermagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo ensino/aprendizagem na enfermagem

Valdelize Elvas Pinheiro Antonia Regina Furegato Rodrigues

Enfermagem Revista Belo Horizonte v. 5, n. 1-10, p. 62-79, 1999

Belo Horizonte 1999

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1317338 )(Acessar)

5
O processo ensino/aprendizagem na enfermagem
O processo ensino/aprendizagem na enfermagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo ensino/aprendizagem na enfermagem

Valdelize Elvas Pinheiro Antonia Regina Furegato Rodrigues

Enfermagem Revista Belo Horizonte v. 5, n. 1-10, p. 62-79, 1999

Belo Horizonte 1999

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1317338 )(Acessar)

6
Objetos contemporâneos para o processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal
Objetos contemporâneos para o processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Objetos contemporâneos para o processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal

Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2021-03-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
OSCE uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrative
OSCE uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrative
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

OSCE uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrative

Cynthia Antonia Kallás Bachur Laurynês de Castro; José Alexandre Bachur; Eugênia Velludo Veiga

International Journal of Development Research [S.l.] v. 11, n. 3, p. 45211-452015, 2021

S.l. 2021

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3076929 Acervo Digital )(Acessar)

8
A nova universidade o processo de ensino e aprendizagem nos curso da área da saúde
A nova universidade o processo de ensino e aprendizagem nos curso da área da saúde
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A nova universidade o processo de ensino e aprendizagem nos curso da área da saúde

Julio César Ribeiro Simplicio Regiane Marques; Sônia Maria Villela Bueno; Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade, DST/AIDS, Drogas e Violência: resgatando uma formação integral e humanística (6. 2008 Ribeirão Preto)

Resumos Ribeirão Preto : EERP/USP, 2008

Ribeirão Preto EERP/USP 2008

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd CD-Rom p.69 1696226 CD093 ) e outros locais(Acessar)

9
O processo de ensino e aprendizagem de estudantes de enfermagem sobre o manejo do HIV/aids
O processo de ensino e aprendizagem de estudantes de enfermagem sobre o manejo do HIV/aids
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo de ensino e aprendizagem de estudantes de enfermagem sobre o manejo do HIV/aids

Erika Aparecida Catoia Taís Regina Mesquita; Elis Regina Mesquita; Lívia Maria Lopes; Renata Karina Reis; Rosângela Andrade Aukar de Camargo; Tereza Cristina Scatena Villa; Aline Aparecida Monroe

Revista Eletrônica de Enfermagem Goiânia v. 17, n. 3, on-line, 2015

Goiânia 2015

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 2773593 Estantes Deslizantes )(Acessar)

10
Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno
Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

REME: Revista Mineira de Enfemagem Belo Horizonte v. 11, n. 1, p. 19-25, 2007

Belo Horizonte 2007

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1647090 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Fonseca, L
  2. Bueno, S
  3. Dalri, M
  4. Pereira, M
  5. Mendes, I

Neste Assunto:

  1. Enfermagem
  2. Tecnologia Educacional
  3. Ensino E Aprendizagem
  4. Aprendizagem
  5. Ensino

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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