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Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário
Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário
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Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário

Abreu, António ; Rocha, Álvaro ; Cota, Manuel Pérez ; Carvalho, João Vidal

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2015-12 (16), p.108-128 [Periódico revisado por pares]

AISTI - Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

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Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI
Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI
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Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI

Nascimento, Maria Selma Lima do ; Santos, Leonice da Silva ; Cardoso, Maria da Penha ; Melo, Márcia Morais de

Texto livre, 2022, Vol.15 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

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uso da biblioteca escolar como parte integrante das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem: panorama nacional
uso da biblioteca escolar como parte integrante das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem: panorama nacional
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uso da biblioteca escolar como parte integrante das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem: panorama nacional

Rodrigues da Silva, Luciana ; Estévão, Ana Cecília

Encontros Bibli, 2024, Vol.29, p.1-22 [Periódico revisado por pares]

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Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes
Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes
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Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes

Carlos Alberto Prado da Silva Junior ; Heliana Barbosa Fontenele ; Antônio Nélson Rodrigues da Silva

Transportes (Rio de Janeiro), 2013-08, Vol.21 (2) [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transportes (ANPET)

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Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
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Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto

Marinho, Mirna Neyara Alexandre de Sá Barreto ; Duarte, Rafael Bezerra ; Solano, Lorrainy da Cruz ; Silva, Maria Rocineide Ferreira da

Revista de educação popular, 2021-09, p.366-382 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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6
Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência
Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência
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Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência

Alves, José Gerfeson ; Mendes, Antonio Wellington Vieira ; Albuquerque, Karina Ellen Alves de ; Silva, Andreza Vitor da ; Pereira, Leonarda Marques ; Braga, Lorena Pinheiro ; Oliveira, Maria Jeny de Sousa ; Pereira, Emanuelly Vieira ; Nobrega, Riani Joyce Neves ; Oliveira, Camila Almeida Neves de

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2022, Vol.26

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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ESTILOS DE APRENDIZAGEM E INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISE EMPÍRICA NA VISÃO DE ESTUDANTES DE CONTABILIDADE
ESTILOS DE APRENDIZAGEM E INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISE EMPÍRICA NA VISÃO DE ESTUDANTES DE CONTABILIDADE
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ESTILOS DE APRENDIZAGEM E INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISE EMPÍRICA NA VISÃO DE ESTUDANTES DE CONTABILIDADE

Souza, Laís Márcio de ; Avelino, Bruna Camargos ; Takamatsu, Renata Turola

Revista Ambiente Contábil, 2017-07, Vol.9 (2), p.379-400

Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Ciências Contábeis

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Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes
Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes
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Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes

Da Silva Junior, Carlos Alberto Prado ; Fontenele, Heliana Barbosa ; Rodrigues da Silva, Antônio Nélson

Transportes (Rio de Janeiro), 2013-08, Vol.21 (2), p.30 [Periódico revisado por pares]

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Estudo comparativo da organização das escolas de natação - Três casos versus três parâmetros do processo ensino-aprendizagem
Estudo comparativo da organização das escolas de natação - Três casos versus três parâmetros do processo ensino-aprendizagem
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Estudo comparativo da organização das escolas de natação - Três casos versus três parâmetros do processo ensino-aprendizagem

Santos, Ana Cristina

Motricidade, 2008-09, Vol.4 (3), p.87-93 [Periódico revisado por pares]

Edições Desafio Singular

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10
Irrigação, uma prática que exige prática: uma análise do processo de ensino-aprendizagem na educação profissional
Irrigação, uma prática que exige prática: uma análise do processo de ensino-aprendizagem na educação profissional
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Irrigação, uma prática que exige prática: uma análise do processo de ensino-aprendizagem na educação profissional

Nunes, Kenya Gonçalves ; Araújo, Marcelo Da Silva ; Silva, Alexandre Reuber Almeida da ; Souza, Lucyana Sobral de

Revista Principia, 2024-04, Vol.61 (2), p.469-485 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba

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