skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
previous page 1 Resultados 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
11
Análise da consciência fonológica em crianças de primeira série do ensino fundamental de escolas pública e particular
Análise da consciência fonológica em crianças de primeira série do ensino fundamental de escolas pública e particular
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise da consciência fonológica em crianças de primeira série do ensino fundamental de escolas pública e particular

Thaíla Affonso Pimenta Neves Thaís dos Santos Gonçalves; Simone Aparecida Lopes-Herrera; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (16. 2008 Ribeirão Preto)

Resumos São Paulo : Universidade de São Paulo, 2008

São Paulo Universidade de São Paulo 2008

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

12
A música e o risco etnografia da performance de crianças e jovens participantes de um projeto social de ensino musical
A música e o risco etnografia da performance de crianças e jovens participantes de um projeto social de ensino musical
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A música e o risco etnografia da performance de crianças e jovens participantes de um projeto social de ensino musical

Rose Satiko Gitirana Hikiji

São Paulo Edusp 2006

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (780.7 H639m ) e outros locais(Acessar)

13
Desenvolvimento do processamento fonológico em crianças inseridas no ensino bilíngue
Desenvolvimento do processamento fonológico em crianças inseridas no ensino bilíngue
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento do processamento fonológico em crianças inseridas no ensino bilíngue

Faiad, Lia Netto Vaz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia de Bauru 2021-06-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

14
Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo
Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo

Roncati, Ana Luiza Costa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2017-03-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

15
Um estudo prospectivo sobre o percurso escolar de crianças nos primeiros anos do Ensino Fundamental
Um estudo prospectivo sobre o percurso escolar de crianças nos primeiros anos do Ensino Fundamental
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo prospectivo sobre o percurso escolar de crianças nos primeiros anos do Ensino Fundamental

Correia-Zanini, Marta Regina Gonçalves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2013-12-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

16
As relações espaciais e a aproximação entre a geografia e a matemática com crianças do 1º ano do ensino fundamental
As relações espaciais e a aproximação entre a geografia e a matemática com crianças do 1º ano do ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As relações espaciais e a aproximação entre a geografia e a matemática com crianças do 1º ano do ensino fundamental

Justo, Gláucia Reuwsaat

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-05-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

17
Quanto mais cedo melhor (?): uma análise discursiva do ensino de inglês para crianças
Quanto mais cedo melhor (?): uma análise discursiva do ensino de inglês para crianças
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Quanto mais cedo melhor (?): uma análise discursiva do ensino de inglês para crianças

Garcia, Bianca Rigamonti Valeiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2011-08-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

18
A organização do ensino de matemática no primeiro ano do ensino fundamental
A organização do ensino de matemática no primeiro ano do ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A organização do ensino de matemática no primeiro ano do ensino fundamental

Catanante, Ingrid Thaís

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2013-08-02

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

19
Infância e literatura infantil: o que pensam, dizem e fazem as crianças a partir da leitura de histórias? A produção de culturas infantis no 1º ano do ensino fundamental
Infância e literatura infantil: o que pensam, dizem e fazem as crianças a partir da leitura de histórias? A produção de culturas infantis no 1º ano do ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Infância e literatura infantil: o que pensam, dizem e fazem as crianças a partir da leitura de histórias? A produção de culturas infantis no 1º ano do ensino fundamental

Samori, Debora Perillo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-11-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

20
Ensinando ciência para crianças o conhecimento físico no ensino fundamental
Ensinando ciência para crianças o conhecimento físico no ensino fundamental
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensinando ciência para crianças o conhecimento físico no ensino fundamental

Alessandra Aparecida Viveiro Águida Celina de Méo Barreiro; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (10. 2002 São Carlos)

Resumos São Carlos : Universidade de São Paulo, 2002

São Carlos Universidade de São Paulo 2002

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

previous page 1 Resultados 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Mostrar Somente

  1. Disponível na Biblioteca (1.844)
  2. Recursos Online (224)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Produções Acadêmicas  (1.133)
  2. Artigos  (924)
  3. Livros  (344)
  4. Audiovisuais  (21)
  5. Recursos Textuais  (13)
  6. Produções Artísticas  (10)
  7. Produções Técnicas  (9)
  8. Outros  (3)
  9. Revistas  (2)
  10. Imagens  (1)
  11. Software  (1)
  12. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1977  (23)
  2. 1977Até1988  (51)
  3. 1989Até2000  (348)
  4. 2001Até2013  (1.231)
  5. Após 2013  (815)
  6. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
  2. Marturano, E
  3. Crenitte, P
  4. Capovilla, F
  5. Silva, M

Neste Assunto:

  1. Crianças
  2. Ensino Fundamental
  3. Educação Infantil
  4. Ensino E Aprendizagem
  5. Leitura

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.