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Potencialidades do ensino de Biologia por Investigação
Potencialidades do ensino de Biologia por Investigação
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Potencialidades do ensino de Biologia por Investigação

Daniela Lopes Scarpa Natália Ferreira Campos

Estudos Avançados São Paulo : Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Estudos Avançados - IEA v. 32, n. 94, p. 25-41, set./dez. 2018

Sao Paulo 2018

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Relações entre os graus de abertura de atividades investigativas e o desenvolvimento de argumentos por estudantes do ensino fundamental
Relações entre os graus de abertura de atividades investigativas e o desenvolvimento de argumentos por estudantes do ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Relações entre os graus de abertura de atividades investigativas e o desenvolvimento de argumentos por estudantes do ensino fundamental

Geraldi, Aline Mendes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2017-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Scarpa, D
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Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem
  2. Métodos De Ensino
  3. Biologia
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  5. Argument

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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