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Material Type: Artigo
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Processo de enfermagem: fatores que dificultam e os que facilitam o ensino; Nursing process: factors that difficult and factors that facilitate the teachingDell'Acqua, Magda Cristina Queiroz; Miyadahira, Ana Maria KazueRevista da Escola de Enfermagem da USP; v. 34 n. 4 (2000); 383-389Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2000-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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La enseñanza de costos en las escuelas de pre grado en enfermería; O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem; Cost teaching in graduate nursing schoolsFrancisco, Ivone Maria Fonseca; Castilho, ValériaRevista da Escola de Enfermagem da USP; v. 38 n. 3 (2004); 317-325Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2004-09-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A educação na constituinte de 1946Oliveira, Romualdo Luiz Portela De; Penin, Sonia Terezinha De SouzaRevista da Faculdade de Educação; v. 12 n. 1-2 (1986); 261-288Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1986-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na Saúde do Adulto da Escola de Enfermagem da USP; Post-graduation program in adult health nursing from the nursing school of university of Sao Paulo; Programa de post-grado en enfermería en la salud del adulto de la escuela de enfermería de la universidad de São PauloPimenta, Cibele Andrucioli De Mattos; Cruz, Diná De Almeida Lopes Monteiro Da; Padilha, Katia GrilloRevista da Escola de Enfermagem da USP; v. 38 n. 4 (2004); 458-466Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2004-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A inserção profissional de enfermeiros licenciados um estudo de egressosMaria José Clapis Adriana Kátia Corrêa; Natália Del' Angelo Aredes; Rafaela Beatriz Vigatto Lunardello; Maria Conceição Bernardo de Mello e SouzaRevista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 55, art. e03745, p. 1-9, 2021São Paulo 2021Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 3075502 Acervo Digital )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Participando da construção de um projeto pedagógico da enfermagem; Participando de la construcción de un proyecto pedagógico de enfermería; Participating in the construction of a teaching project for nursingZem-Mascarenhas, Silvia Helena; Beretta, Maria Isabel RuizRevista da Escola de Enfermagem da USP; v. 39 n. 4 (2005); 437-442Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2005-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Education in operating room nursing: transformation of the discipline at university of são paulo school of nursing (Brazil); Enseñanza de enfermería en quirófano: transformaciones de la disciplina en la escuela de enfermería de la usp (Brasil); Ensino de enfermagem em centro cirúrgico: transformações da disciplina na Escola de Enfermagem da USP (Brasil)Turrini, Ruth Natalia Teresa; Costa, Ana Lucia Siqueira; Peniche, Aparecida De Cassia Giani; Bianchi, Estela Regina Ferraz; Cianciarullo, Tâmara IwanowRevista da Escola de Enfermagem da USP; v. 46 n. 5 (2012); 1268-1273Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2012-10-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Pedagogical practices in nursing teaching: a study from the perspective of institutional analysis; Prácticas pedagógicas en la enseñanza de enfermería: un estudio en la perspectiva del análisis institucional; Práticas pedagógicas no ensino de enfermagem: um estudo na perspectiva da análise institucionalPereira, Wilza Rocha; Tavares, Cláudia Mara MeloRevista da Escola de Enfermagem da USP; v. 44 n. 4 (2010); 1077-1084Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2010-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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The identification of the pillars of education in the class comprehensiveness in healthcare; Identificación de los pilares de la educación en la disciplina integralidad en el cuidado de la salud; Identificação dos pilares da educação na disciplina integralidade no cuidado à saúdeScherer, Zeyne Alves Pires; Scherer, Edson ArthurRevista da Escola de Enfermagem da USP; v. 46 n. 4 (2012); 985-993Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2012-08-01Acesso online |