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Refinado por: Biblioteca: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas remover assunto: Formação De Professores remover
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1
Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial
Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial

Santos, Valkiria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-04-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
O ensino de cartografia e o desenvolvimento de competências de aprendizagem: uma contribuição para a formação de professor de geografia do ensino fundamental II
O ensino de cartografia e o desenvolvimento de competências de aprendizagem: uma contribuição para a formação de professor de geografia do ensino fundamental II
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de cartografia e o desenvolvimento de competências de aprendizagem: uma contribuição para a formação de professor de geografia do ensino fundamental II

Ortega, Thiago Fernandes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2011-09-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Ensino de Língua Estrangeira, Educação de Campo e Letramentos Críticos: tecendo diálogos
Ensino de Língua Estrangeira, Educação de Campo e Letramentos Críticos: tecendo diálogos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de Língua Estrangeira, Educação de Campo e Letramentos Críticos: tecendo diálogos

Marques, Luiz Otavio Costa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-12-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
A aprendizagem docente de conceitos elementares da geografia física e da cartografia de base um estudo de caso na região do Campo Limpo-SP
A aprendizagem docente de conceitos elementares da geografia física e da cartografia de base um estudo de caso na região do Campo Limpo-SP
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A aprendizagem docente de conceitos elementares da geografia física e da cartografia de base um estudo de caso na região do Campo Limpo-SP

Ana Lúcia de Araújo Guerrero Sonia Maria Vanzella Castellar

2004

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (T GUERRERO,ANA LUCIA A. 2004 )(Acessar)

5
Aprendizagem do trabalho de ensinar pelo professor iniciante
Aprendizagem do trabalho de ensinar pelo professor iniciante
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Aprendizagem do trabalho de ensinar pelo professor iniciante

Soares, Fernanda

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-04-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
O efeito-sujeito professor de inglês à deriva: discurso educacional-pedagógico e implicações para uma formação com professores
O efeito-sujeito professor de inglês à deriva: discurso educacional-pedagógico e implicações para uma formação com professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O efeito-sujeito professor de inglês à deriva: discurso educacional-pedagógico e implicações para uma formação com professores

Confuorto, Ines

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-03-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Da sala presencial à sua extensão no Moodle: criação, participação e potencialidades do ambiente virtual
Da sala presencial à sua extensão no Moodle: criação, participação e potencialidades do ambiente virtual
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Da sala presencial à sua extensão no Moodle: criação, participação e potencialidades do ambiente virtual

Hernandes, Roberta Miranda Rosa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-06-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
As representações sociais das TIC no ensino-aprendizagem de espanhol: novos olhares sobre a formação inicial de professores
As representações sociais das TIC no ensino-aprendizagem de espanhol: novos olhares sobre a formação inicial de professores
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As representações sociais das TIC no ensino-aprendizagem de espanhol: novos olhares sobre a formação inicial de professores

Soares, Mirella Monique

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-04-04

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9
A relação entre Geografia Escolar e Acadêmica na obra de Delgado de Carvalho uma análise a partir do Boletim Geográfico (1943-1947)
A relação entre Geografia Escolar e Acadêmica na obra de Delgado de Carvalho uma análise a partir do Boletim Geográfico (1943-1947)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A relação entre Geografia Escolar e Acadêmica na obra de Delgado de Carvalho uma análise a partir do Boletim Geográfico (1943-1947)

Eduardo Donizeti Girotto

Boletim Paulista de Geografia São Paulo v. 94, p. 12-31, 2016

São Paulo 2016

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10
Formação de professores em contexto universitário articulação entre graduação, extensão e pós-graduação por meio do “tutorado”
Formação de professores em contexto universitário articulação entre graduação, extensão e pós-graduação por meio do “tutorado”
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores em contexto universitário articulação entre graduação, extensão e pós-graduação por meio do “tutorado”

Simone Maria Dantas-Longhi Eliane Gouvêa Lousada; Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo (2015 São Paulo)

Anais São Paulo : Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2015

São Paulo Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG 2015

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