Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Tese
|
En lærers undervisningsarbeid knyttet til elevers arbeid med kontekstbaserte matematikkoppgaver gjennom dialogbasert undervisning på 6.trinnSkjørestad, MaritaUniversity of Stavanger, Norway 2020Texto completo disponível |
|
2 |
Material Type: Tese
|
En kommognitiv case-studie med fokus på hvordan tidligere erfaringer kan påvirke elevers strategier i møte med brøkaddisjonBergheim, May ElisabethUniversity of Stavanger, Norway 2020Texto completo disponível |
|
3 |
Material Type: Tese
|
Lærerens invitasjon til elevenes deltakelse i den matematiske helklassesamtalen i lys av kontekstbasert dialogisk undervisning på 6. trinnKellerhals, MischaUniversity of Stavanger, Norway 2020Texto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Tese
|
Elevers problemløsningsstrategier gjennom elev-elev dialog og lærer-elev dialog på 9. trinnÅrthun, LindaUniversity of Stavanger, Norway 2019Texto completo disponível |
|
5 |
Material Type: Tese
|
Det komplekse lærerarbeidet i lys av dialogbasert undervisning for elevers arbeid med multiplikasjon på 5.trinnBø, ElisabethUniversity of Stavanger, Norway 2019Texto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Tese
|
Det dialogiske klasserommet i en malawisk skolekontekst: en lærers tilnærming til matematikkfaglige samtaler i helklassesituasjonerEidsvik, LenaUniversity of Stavanger, Norway 2018Texto completo disponível |
|
7 |
Material Type: Tese
|
Kommunikasjonsmønstre i brøkundervisningen. Et innblikk i en malawisk klasseromsdiskursLangåker, Ellinor BoletteUniversity of Stavanger, Norway 2016Texto completo disponível |
|
8 |
Material Type: Tese
|
Et kommognitivt blikk på eksempelbruk i matematikkundervisningStoregraven, RoarUniversity of Stavanger, Norway 2016Texto completo disponível |