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Processos de ensino/aprendizado de línguas estrangeiras qual a língua que está em jogo?
Processos de ensino/aprendizado de línguas estrangeiras qual a língua que está em jogo?
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Processos de ensino/aprendizado de línguas estrangeiras qual a língua que está em jogo?

Maria Teresa Celada Encontro Nacional da Anpoll (25. 2010 Belo Horizonte)

Caderno de resumos Belo Horizonte : ANPOLL, 2010 julho 2010

Belo Horizonte ANPOLL 2010

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Celada, M T doc 30 ) e outros locais(Acessar)

12
Desejo de completude e a língua do outro representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes
Desejo de completude e a língua do outro representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Desejo de completude e a língua do outro representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes

Deusa Maria de Souza-Pinheiro Passos Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística (5. 2007 Belo Horizonte)

Caderno de Resumos Belo Horizonte : Faculdade de Letras da UFMG, 2007

Belo Horizonte Faculdade de Letras da UFMG 2007

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Passos, D M S P doc 21 ) e outros locais(Acessar)

13
Representação, identidade e aprendizagem de língua estrangeira
Representação, identidade e aprendizagem de língua estrangeira
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Representação, identidade e aprendizagem de língua estrangeira

Marisa Grigoletto

Coracini, Maria José, org Identidade & discurso : (des)construindo subjetividades Campinas : Editora da UNICAMP, 2003

Campinas Editora da UNICAMP 2003

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 24 ) e outros locais(Acessar)

14
Aquisição/aprendizagem da língua chinesa L2 uma abordagem neurolinguística
Aquisição/aprendizagem da língua chinesa L2 uma abordagem neurolinguística
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Aquisição/aprendizagem da língua chinesa L2 uma abordagem neurolinguística

Tsung Jye Chen Susan Hissae Hirata; Renné Panduro Alegria; Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (50. 2002 São Paulo)

Resumos São Paulo : Contexto/FFLCH/USP, 2002

São Paulo Contexto/FFLCH/USP 2002

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Chen, T J doc 1 ) e outros locais(Acessar)

15
O ensino do português como segunda língua (PL2) para falantes Timbira dificuldades na aquisição/aprendizagem da flexão nominal
O ensino do português como segunda língua (PL2) para falantes Timbira dificuldades na aquisição/aprendizagem da flexão nominal
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino do português como segunda língua (PL2) para falantes Timbira dificuldades na aquisição/aprendizagem da flexão nominal

Rosane de Sá Amado Encontro de estudos de português para falantes de outras línguas (1. 2010 São Paulo)

Programação e cadernos de Resumos São Paulo : USP, 2010

São Paulo FFLCH/USP 2010

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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O discurso do livro didático de língua inglesa representações e construção de identidades
O discurso do livro didático de língua inglesa representações e construção de identidades
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O discurso do livro didático de língua inglesa representações e construção de identidades

Marisa Grigoletto

Coracini, Maria José, org Identidade & discurso : (des)construindo subjetividades Campinas : Editora da UNICAMP, 2003

Campinas Editora da UNICAMP 2003

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 25 ) e outros locais(Acessar)

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O ensino do francês na universidade balanço, perspectivas
O ensino do francês na universidade balanço, perspectivas
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino do francês na universidade balanço, perspectivas

Maria Sabina Kundman Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (9. 1990 Campinas)

Programa Campinas : Universidade Estadual de Campinas; Instituto de Estudos da Linguagem, 1990 1990

Campinas Universidade Estadual de Campinas Instituto de Estudos da Linguagem 1990

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18
Imagens filiadas a um pré-construído o imaginário sobre o espanhol no Brasil e seu funcionamento na aprendizagem dessa língua por alunos das Letras
Imagens filiadas a um pré-construído o imaginário sobre o espanhol no Brasil e seu funcionamento na aprendizagem dessa língua por alunos das Letras
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Imagens filiadas a um pré-construído o imaginário sobre o espanhol no Brasil e seu funcionamento na aprendizagem dessa língua por alunos das Letras

Jorge Rodrigues Souza Júnior Maria Teresa Celada; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 São Paulo)

Resumos São Paulo : Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005

São Paulo Pró-Reitoria de Pesquisa da USP 2005

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19
Ensino da língua inglesa contribuições da fonética e da fonologia e suas relações com o processamento auditivo
Ensino da língua inglesa contribuições da fonética e da fonologia e suas relações com o processamento auditivo
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino da língua inglesa contribuições da fonética e da fonologia e suas relações com o processamento auditivo

L. M. M. Araújo Simone Aparecida Lopes-Herrera; Mariza Ribeiro Feniman; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (17. 2009 Ribeirão Preto)

Resumos São Paulo : Universidade de São Paulo, 2009

São Paulo Universidade de São Paulo 2009

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Um dizer entre fronteiras o discurso de professores e futuros professores sobre a língua inglesa
Um dizer entre fronteiras o discurso de professores e futuros professores sobre a língua inglesa
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Um dizer entre fronteiras o discurso de professores e futuros professores sobre a língua inglesa

Marisa Grigoletto Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (50. 2002 São Paulo)

Resumos São Paulo : Contexto/FFLCH/USP, 2002

São Paulo Contexto/FFLCH/USP 2002

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