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Education & Educational Research
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Material Type: Artigo
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Concepções de matemática de alunas-professoras dos anos iniciaisCarneiro, Reginaldo Fernando ; Passos, Cármen Lúcia BrancaglionEducação & Realidade, 2014-12, Vol.39 (4), p.1113-1133Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estabelecendo relações entre as dimensões pedagógica e epistemológica no Ensino de CiênciasSilva, Erivanildo Lopes ; Wartha, Edson JoséCiencia & Educação, 2018-04, Vol.24 (2), p.337-354 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ensino-aprendizagem da anatomia humana: avaliação do desempenho dos alunos após a utilização de mapas conceituais como uma estratégia pedagógicaSilva, Janice Henriques da ; Foureaux, Giselle ; Sá, Marcos Augusto de ; Schetino, Luana Pereira Leite ; Guerra, Leonor BezerraCiencia & Educação, 2018-01, Vol.24 (1), p.95-110 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O aprendizado da Química na concepção de professores e alunos do ensino médio: um estudo de casoLeite, Luciana Rodrigues ; Lima, José Ossian Gadelha deRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2015-08, Vol.96 (243), p.380-398 [Periódico revisado por pares]Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação Matemática & Ciência da Computação na escola: aprender a programar fomenta a aprendizagem de matemática?Morais, Anuar Daian de ; Basso, Marcus Vinicius de Azevedo ; Fagundes, Léa da CruzCiencia & Educação, 2017-06, Vol.23 (2), p.455-473 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Erros e dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino médio na interpretação da reação química como um sistema complexoMeneses, Fábia Maria Gomes de ; Nuñez, Isauro BeltránCiencia & Educação, 2018-01, Vol.24 (1), p.175-190 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Proposta de inclusão de carga horária semipresencial em cursos superiores presenciaisRodrigues Junior, Emílio ; Fernandes, Fabricio JulianoAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2014-03, Vol.19 (1), p.179-192 [Periódico revisado por pares]Publicação da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e da Universidade de Sorocaba (UNISO)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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THE IMPORTANCE OF DIDACTIC MATERIAL IN TEACHING AT DISTANCEBianca Cristina Michel Rosalin ; José Anderson Santos Cruz ; Michelle Beatriz Godoy de MattosPolítica e Gestão Educacional, 2017-10, p.814-830 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual PaulistaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Os conceitos científicos dos estudantes do Ensino Médio no estudo do tema "origem da vida"Grimes, Camila ; Schroeder, EdsonCiencia & Educação, 2015-12, Vol.21 (4), p.959-976 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Discent perspectives on the teaching and learning process in a technology course in legal services in distance education modalityLema Mazzafera, Bernadete ; Vieira, Priscila SantanaRevista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2021-01, Vol.14 (33) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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