Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aulaLeticia Zago Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (19. 2011 São Paulo)Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2011São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2011Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aulaLarissa da Cunha Badan Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (20. 2012 São Paulo)Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2012Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Mapeando crenças de licenciandos e professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aulaLeticia Zago Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (20. 2012 São Paulo)Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2012Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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O papel das crenças de futuros professores acerca da inserção de tópicos de física moderna e contemporânea em sala de aulaLarissa da Cunha Badan Marcelo Alves Barros; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (19. 2011 São Paulo)Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2011São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2011Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Analysis of a teaching experience in the context of a curriculum innovationMarcelo Alves Barros Edson César Marques Filho; Carlos Eduardo Laburú; Conference of European Science Education Research Association - ESERA (9. 2011 Lyon)Conference Book London : European Science Education Research Association - ESERA, 2011London European Science Education Research Association - ESERA 2011Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos (PROD018499 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Mapping beliefs of preservice physics teachers in the context of a curriculum innovationMarcelo Alves Barros Edson César Marques Filho; Larissa da Cunha Badan; Conference of European Science Education Research Association - ESERA (9. 2011 Lyon)Conference Book London : European Science Education Research Association - ESERA, 2011London European Science Education Research Association - ESERA 2011Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos (PROD018500 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médioEdson Cesar Marques Filho Marcelo Alves Barros; Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF (19. 2011 Manaus)Programa São Paulo : Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2011São Paulo Sociedade Brasileira de Física - SBF 2011Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Crenças de auto-eficácia de futuros professores em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio à luz de mapas cognitivosEdson Cesar Marques Filho Marcelo Alves Barros; Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF (19. 2011 Manaus)Programa São Paulo : Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2011São Paulo Sociedade Brasileira de Física - SBF 2011Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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Self-efficacy beliefs of physics teachers in the context of curriculum innovationMarcelo Alves Barros Edson Cesar Marques Filho; Larissa da Cunha Badan; Letícia ZagoBritner, Shari L., ed Self-efficacy in school and community settings Hauppauge : Nova Science Publishers, 2012Hauppauge Nova Science Publishers 2012Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Problems of physics education in BrazilLuciano G. Costa Marcelo Alves BarrosLatin-American Journal of Physics Education Ciudad de México : Instituto Politécnico Nacional v. 7, n. 2, p. 261-264, June 2013Ciudad de México 2013Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |