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Material Type: Artigo
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Brasil:educação para a elite e exclusão para a maioria (entrevista com Dermeval Saviani)Roseli Aparecida Fígaro PaulinoComunicação & educação, 1997-04 (8) [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Brasil:educação para a elite e exclusão para a maioria (entrevista com Dermeval Saviani)Paulino, Roseli Aparecida FígaroComunicação & educação, 1997-04 (8), p.63 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Comunidade de aprendizado na pós-graduação: cursos preparatórios em uma dialogia que nasce da solidariedadeSilva, Renata Nascimento da ; Barbosa, Zilda MartinsComunicação & educação, 2021-12, Vol.26 (2), p.149-164 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A educomunicação possível: uma análise da proposta curricular do MEC para o Ensino BásicoSoares, Ismar De OliveiraComunicação & educação, 2016-05, Vol.21 (1), p.13-25 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitivaMarques de Melo, JoséComunicação & educação, 2008-12, Vol.13 (3), p.53-60 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Brasil:educação para a elite e exclusão para a maioria (entrevista com Dermeval Saviani)Paulino, Roseli Aparecida FígaroComunicação & Educação; n. 8 (1997): Educação e exclusão, Violência e política na TV, Videogame e os discursos não-didáticos; 63-77Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1997-04-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Zinc and Cancer PreventionRomualdo, G. R. [Unesp]; Silva, F. R. M. Da; Zapaterini, J. R. [Unesp]; Tablas, M. B. [Unesp]; Barbisan, L. F. [Unesp]; Ong, T. P.; Moreno, F. S. Universidade Estadual Paulista (UNESP); Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade Estadual De Campinas (Unicamp)Web of ScienceRoyal Soc Chemistry 2020Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A educomunicação possível uma análise da proposta curricular do MEC para o ensino básicoIsmar de Oliveira SoaresComunicação & Educação São Paulo v. 21, n. 1, p. 13-25, jan./jun. 2016São Paulo 2016Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Bicentenary of the press dares the society to promote the cognitive inclusion; Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitivaMelo, José Marques DeComunicação & Educação; v. 13 n. 3 (2008): Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitiva; 53-60Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2008-12-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A feasible educommunication: an analysis of the curriculum proposal to elementary school of Brazilian Ministry of Education; A educomunicação possível: uma análise da proposta curricular do MEC para o Ensino BásicoSoares, Ismar De OliveiraComunicação & Educação; v. 21 n. 1 (2016): A formação de professores e os desafios da comunicação; 13-25Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2016-05-02Acesso online |