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Understanding Educational Psychology: A Late Vygotskian, Spinozist Approach
Understanding Educational Psychology: A Late Vygotskian, Spinozist Approach
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Understanding Educational Psychology: A Late Vygotskian, Spinozist Approach

Roth, Wolff-Michael ; Jornet, Alfredo

Cham: Springer 2017

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2
Interdisciplinary Mathematics Education: A State of the Art
Interdisciplinary Mathematics Education: A State of the Art
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Interdisciplinary Mathematics Education: A State of the Art

Williams, Julian ; Roth, Wolff-Michael ; Swanson, David ; Doig, Brian ; Groves, Susie ; Omuvwie, Michael ; Borromeo Ferri, Rita ; Mousoulides, Nicholas

Cham: Springer 2016

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3
Semiotics in Mathematics Education
Semiotics in Mathematics Education
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Semiotics in Mathematics Education

Presmeg, Norma ; Radford, Luis ; Roth, Wolff-Michael ; Kadunz, Gert

Cham: Springer Open 2016

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4
Critical graphicacy: Understanding visual representation practices in school science
Critical graphicacy: Understanding visual representation practices in school science
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Critical graphicacy: Understanding visual representation practices in school science

Roth, Wolff-Michael ; Pozzer-Ardenghi, Lilian ; Han, Chae-yong

Dordrecht: Springer 2005

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5
Imagination of science in education: From epics to novelization
Imagination of science in education: From epics to novelization
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Imagination of science in education: From epics to novelization

Van Eijck, Michiel ; Roth, Wolff-Michael

Dordrecht u.a: Springer 2013

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6
Designing Communities
Designing Communities
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Designing Communities

Roth, Wolff-Michael

Dordrecht: Springer Netherlands 1997

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7
Authentic school science: Knowing and learning in open-inquiry science laboratories
Authentic school science: Knowing and learning in open-inquiry science laboratories
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Authentic school science: Knowing and learning in open-inquiry science laboratories

Roth, Wolff-Michael

Dordrecht: Kluwer Acad. Publ 1995

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8
Toward an Anthropology of Graphing: Semiotic and Activity-Theoretic Perspectives
Toward an Anthropology of Graphing: Semiotic and Activity-Theoretic Perspectives
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Toward an Anthropology of Graphing: Semiotic and Activity-Theoretic Perspectives

Roth, Wolff-Michael

Dordrecht: Springer Netherlands 2003

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9
Models of science teacher preparation: Theory into practice
Models of science teacher preparation: Theory into practice
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Models of science teacher preparation: Theory into practice

Lavoie, Derrick R ; Roth, Wolff-Michael Lavoie, Derrick R. ; Roth, Wolff-Michael

Dordrecht: Kluwer 2001

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10
Science education during early childhood: A cultural-historical perspective
Science education during early childhood: A cultural-historical perspective
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Science education during early childhood: A cultural-historical perspective

Roth, Wolff-Michael ; Mafra Goulart, Maria Inês ; Plakitsi, Katerina

Dordrecht: Springer 2013

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