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Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: estudo comparativo entre métodos de ensino
Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: estudo comparativo entre métodos de ensino
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Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: estudo comparativo entre métodos de ensino

de Oliveira, Sebastião Luís ; Siqueira, Adriano Francisco ; Estaner Claro Romão

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-05, Vol.34 (67), p.764-785

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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2
Cenário do ensino do enfermeiro psiquiátrico: estudo de caso
Cenário do ensino do enfermeiro psiquiátrico: estudo de caso
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cenário do ensino do enfermeiro psiquiátrico: estudo de caso

Soares, Marcos Hirata

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-06-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
UM ESTUDO DE OBSERVAÇÃO E "ESCUTA" EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICAS: A "ARTE DE FAZER" A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NATURAIS
UM ESTUDO DE OBSERVAÇÃO E "ESCUTA" EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICAS: A "ARTE DE FAZER" A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NATURAIS
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UM ESTUDO DE OBSERVAÇÃO E "ESCUTA" EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICAS: A "ARTE DE FAZER" A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NATURAIS

Dantas, Claudio Rejane da Silva ; Massoni, Neusa Teresinha

Investigações em ensino de ciências, 2019-12, Vol.24 (3), p.31-58 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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4
Uma proposta para o ensino de nanociência e da nanotecnologia, nas aulas de física do ensino médio
Uma proposta para o ensino de nanociência e da nanotecnologia, nas aulas de física do ensino médio
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma proposta para o ensino de nanociência e da nanotecnologia, nas aulas de física do ensino médio

Gama, Cátia Fernandes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-09-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Desenvolvimento de Competências e Habilidades apontadas no ENEM para a área de Química: ensino por meio de Situações-problema
Desenvolvimento de Competências e Habilidades apontadas no ENEM para a área de Química: ensino por meio de Situações-problema
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento de Competências e Habilidades apontadas no ENEM para a área de Química: ensino por meio de Situações-problema

Luigi, Camila Alexandra Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-11-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO V EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN
JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO V EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN
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JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO V EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN

Rezende, Felipe Augusto de Mello ; Soares, Márlon Herbert Flora Barbosa

Investigações em ensino de ciências, 2019-04, Vol.24 (1), p.103-121 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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7
Identificação de necessidades de intervenção psicológica: um estudo-piloto no ensino superior português
Identificação de necessidades de intervenção psicológica: um estudo-piloto no ensino superior português
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Identificação de necessidades de intervenção psicológica: um estudo-piloto no ensino superior português

Pinto, Joana Carneiro ; Faria, Liliana ; Pinto, Helena Rebelo ; Taveira, Maria do Céu

Psicologia USP, 2016-12, Vol.27 (3), p.459-472 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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8
Ensino-aprendizagem em ciências sociais aplicadas: um estudo sobre educação inclusiva na universidade
Ensino-aprendizagem em ciências sociais aplicadas: um estudo sobre educação inclusiva na universidade
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Ensino-aprendizagem em ciências sociais aplicadas: um estudo sobre educação inclusiva na universidade

Lizote, Suzete Antonieta ; Alves, Claudia Silva Ribeiro ; Teston, Sayonara de Fátima

Revista Gestão universitária na América Latina, 2020-05, Vol.13 (2), p.49-70 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina

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9
Satisfação e usabilidade de uma tecnologia de informação e comunicação no ensino de enfermagem: um estudo piloto
Satisfação e usabilidade de uma tecnologia de informação e comunicação no ensino de enfermagem: um estudo piloto
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Satisfação e usabilidade de uma tecnologia de informação e comunicação no ensino de enfermagem: um estudo piloto

Silva, Inês ; Ângelo, Joana ; Santos, Francisco ; Lumini, Maria José ; Martins, Teresa

Referência (Coimbra), 2019-06, Vol.serIV (21), p.143-150

Coimbra: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

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10
Developing Models in Science Education
Developing Models in Science Education
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Developing Models in Science Education

Gilbert, John K ; Boulter, Carolyn J

Dordrecht: Springer Netherlands 2000

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Silva, A
  3. Editorial, C
  4. Corpo Editorial
  5. Martins, A

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