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Information Technology Gifted Program under the National Curriculum Reform of Basic Education: A Case Study on a Senior High-School in Shanghai, China
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Information Technology Gifted Program under the National Curriculum Reform of Basic Education: A Case Study on a Senior High-School in Shanghai, China

THANON, Phunsapphaisan ; XIA, Zhihua ; XUN, Yuan

Revista de cercetare şi intervenţie socialǎ, 2020-12, Vol.71, p.77-97

Iasi: Editura Expert Projects (Expert Projects Publishing House)

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2
Regards croisés sur les pratiques de différenciation pédagogique favorisant l’inclusion scolaire des élèves doués au primaire
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Regards croisés sur les pratiques de différenciation pédagogique favorisant l’inclusion scolaire des élèves doués au primaire

Baudry, Claire ; Massé, Line ; Verret, Claudia ; Lagacé-Leblanc, Jeanne ; Primeau, Véronique ; Martineau-Crète, Isabelle ; Couture, Caroline ; Nadeau, Marie-France ; Bégin, Jean-Yves

McGill journal of education, 2021-07, Vol.56 (2-3), p.179-200 [Periódico revisado por pares]

Montreal: Faculty of Education, McGill University

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3
Regards d’enseignants québécois sur les élèves doués: points de vue diversifiés
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Regards d’enseignants québécois sur les élèves doués: points de vue diversifiés

Lagacé-Leblanc, Jeanne ; Courtinat-Camps, Amélie ; Massé, Line ; Capdevielle, Valérie ; Baudry, Claire ; Bégin, Jean-Yves ; Couture, Caroline ; Verret, Claudia ; Nadeau, Marie-France

Canadian journal of education, 2020-10, Vol.43 (4), p.1160-1195 [Periódico revisado por pares]

Toronto: Canadian Society for the Study of Education

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4
INTRODUCTION: POURQUOI FAUT-IL AGIR?
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INTRODUCTION: POURQUOI FAUT-IL AGIR?

Challet, Claude-Emmanuelle Centlivres

Revue économique et sociale (Lausanne), 2016-12, Vol.74 (4), p.43

Lausanne: Societe d'Etudes Economiques et Sociales

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5
HAUT POTENTIEL», «DOUANCE», OU «PRÉCOCITÉ»: «JUSTE» UNE DISCUSSION LINGUISTIQUE?
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HAUT POTENTIEL», «DOUANCE», OU «PRÉCOCITÉ»: «JUSTE» UNE DISCUSSION LINGUISTIQUE?

David, Hanna

Revue économique et sociale (Lausanne), 2016-12, Vol.74 (4), p.103

Lausanne: Societe d'Etudes Economiques et Sociales

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6
Children with high potential and difficulties: Contributions of clinical research
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Children with high potential and difficulties: Contributions of clinical research

Tordjman, S ; Vaivre-Douret, L ; Chokron, S ; Kermarrec, S

Encéphale, 2018-11, Vol.44 (5), p.446-456 [Periódico revisado por pares]

France

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7
LE SURDOUÉ A-T-IL TOUT POUR LUI?
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LE SURDOUÉ A-T-IL TOUT POUR LUI?

de Kermadec, Monique

Revue économique et sociale (Lausanne), 2016-12, Vol.74 (4), p.59

Lausanne: Societe d'Etudes Economiques et Sociales

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8
Perceptions de la douance chez les élèves doués dans un centre de services scolaires québécois
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Perceptions de la douance chez les élèves doués dans un centre de services scolaires québécois

Lagacé-Leblanc, J. ; Courtinat-Camps, A. ; Capdevielle-Mougnibas, V. ; Massé, L. ; Baudry, C. ; Verret, C. ; Couture, C. ; Nadeau, M.-F. ; Bégin, J.-Y.

Psychologie française, 2023-06, Vol.68 (2), p.261-274 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Masson SAS

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9
La sociabilité et l’attrait pour la solitude des adultes à haut potentiel intellectuel (HPI)
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Artigo
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La sociabilité et l’attrait pour la solitude des adultes à haut potentiel intellectuel (HPI)

Boisselier, N. ; Soubelet, A.

Psychologie française, 2021-12, Vol.66 (4), p.377-392 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Masson SAS

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10
Dans l’ombre du frère ou de la sœur surdoué(e)
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Dans l’ombre du frère ou de la sœur surdoué(e)

de Becker, Emmanuel

L'Information psychiatrique, 2020-12, Vol.96 (10), p.733-738 [Periódico revisado por pares]

John Libbey Eurotext

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