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Spotting high-z molecular absorbers using neutral carbon: Results from a complete spectroscopic survey with the VLT
Spotting high-z molecular absorbers using neutral carbon: Results from a complete spectroscopic survey with the VLT
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Spotting high-z molecular absorbers using neutral carbon: Results from a complete spectroscopic survey with the VLT

Noterdaeme, P. ; Ledoux, C. ; Zou, S. ; Petitjean, P. ; Srianand, R. ; Balashev, S. ; López, S.

Astronomy and astrophysics (Berlin), 2018-04, Vol.612, p.A58 [Periódico revisado por pares]

EDP Sciences

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AlGaN Composition Correction under Variable Ammonia and Pressure Conditions in MOVPE Reactor
AlGaN Composition Correction under Variable Ammonia and Pressure Conditions in MOVPE Reactor
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AlGaN Composition Correction under Variable Ammonia and Pressure Conditions in MOVPE Reactor

Moszak, K. ; Olszewski, W. ; Pucicki, D. ; Serafińczuk, J. ; Startek, K. ; Hommel, D.

Acta physica Polonica, A, 2022-02, Vol.141 (2), p.105-109 [Periódico revisado por pares]

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3
Microwave-assisted synthesis of iron oxide nanoparticles in biocompatible organic environment
Microwave-assisted synthesis of iron oxide nanoparticles in biocompatible organic environment
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Microwave-assisted synthesis of iron oxide nanoparticles in biocompatible organic environment

Aivazoglou, E. ; Metaxa, E. ; Hristoforou, E.

AIP advances, 2018-04, Vol.8 (4), p.048201-048201-14 [Periódico revisado por pares]

Melville: American Institute of Physics

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4
Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen
Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen
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Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen

Jeppsson, Fredrik ; Haglund, Jesper

Högre utbildning, 2019, Vol.9 (1), p.98-111 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

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5
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective
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A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective

Andersen, Trine Højberg ; Sivertsen Korpås, Guri

Uniped (Lillehammer), 2022-06, Vol.45 (2), p.142-152 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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6
Gender Differences in Norwegian Engineering Students’ Understanding of Newtonian Mechanics
Gender Differences in Norwegian Engineering Students’ Understanding of Newtonian Mechanics
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Gender Differences in Norwegian Engineering Students’ Understanding of Newtonian Mechanics

Persson, Jonas R.

Uniped (Lillehammer), 2020-03, Vol.43 (1), p.19-32 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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The diamond and other non-conventional morphologies in two-scale multiblock AB copolymers
The diamond and other non-conventional morphologies in two-scale multiblock AB copolymers
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The diamond and other non-conventional morphologies in two-scale multiblock AB copolymers

Erukhimovich, Igor ; Kriksin, Yury ; ten Brinke, Gerrit

Soft matter, 2012-01, Vol.8 (7), p.2159 [Periódico revisado por pares]

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8
Ändringar i attityder och föreställningar hos första års-studenter i civilingenjörsutbildningen i fysik och matematik vid NTNU
Ändringar i attityder och föreställningar hos första års-studenter i civilingenjörsutbildningen i fysik och matematik vid NTNU
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Ändringar i attityder och föreställningar hos första års-studenter i civilingenjörsutbildningen i fysik och matematik vid NTNU

Persson, Jonas R.

Uniped (Lillehammer), 2016-03, Vol.39 (1), p.37-46 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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SOLITARY WAVES IN OPEN CHANNELS WITH ABRUPT TURNS AND BRANCHING POINTS
SOLITARY WAVES IN OPEN CHANNELS WITH ABRUPT TURNS AND BRANCHING POINTS
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SOLITARY WAVES IN OPEN CHANNELS WITH ABRUPT TURNS AND BRANCHING POINTS

NACHBIN, ANDRÉ ; DA SILVA SIMÕES, VANESSA

Journal of nonlinear mathematical physics, 2012, Vol.19 (Suppl 1), p.116-136 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Taylor & Francis Group

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10
Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
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Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter

Wahlström, Erik ; Persson, Jonas

Uniped (Lillehammer), 2015-11, Vol.38 (4), p.294-302 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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