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1
O ensino de condutividade elétrica dentro de uma perspectiva da aprendizagem significativa
O ensino de condutividade elétrica dentro de uma perspectiva da aprendizagem significativa
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de condutividade elétrica dentro de uma perspectiva da aprendizagem significativa

Agnaldo Arroio Mauro Coelho dos Santos; Lúcia Helena Mascaro; Alberico Borges Ferreira da Silva; Encontro Nacional de Ensino de Química (12. 2004 Goiânia)

Anais Goiânia : IQ-UFG, 2004

Goiânia IQ-UFG 2004

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P7775 ) e outros locais(Acessar)

2
Formação docente em química para o nível superior
Formação docente em química para o nível superior
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação docente em química para o nível superior

Agnaldo Arroio Káthia Maria Honório; Karen C Weber; Paula Homem-de-Mello; Alberico Borges Ferreira da Silva; Encontro Nacional de Ensino de Química (12. 2004 Goiânia)

Anais Goiânia : IQ-UFG, 2004

Goiânia IQ-UFG 2004

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P7761 ) e outros locais(Acessar)

3
Formação inicial de professores de química nas universidade públicas paulistas
Formação inicial de professores de química nas universidade públicas paulistas
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação inicial de professores de química nas universidade públicas paulistas

Adelaide Faljoni-Alario Adriana Vitorino Rossi; Alberico Borges Ferreira da Silva; Eny Maria Vieira; Gláucia M da Silva; Ieda L V Rosa; João R Fernandes; Márcia N Lopes; Maria Teresa do Prado Gambardella; Maurício dos Santos Matos; Wania da Conceição Moreira; Yassuko Iamamoto; Encontro Nacional de Ensino de Química (12. 2004 Goiânia)

Anais Goiânia : IQ-UFG, 2004

Goiânia IQ-UFG 2004

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P7768 ) e outros locais(Acessar)

4
Ingreso a cursos de quimica en Brasil
Ingreso a cursos de quimica en Brasil
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ingreso a cursos de quimica en Brasil

Adelaide Faljoni-Alario Adriana Vitorino Rossi; Pedro Faria dos Santos Filho; Renato Atílio Jorge; Alberico Borges Ferreira da Silva; Eny Maria Vieira; Maria Teresa do Prado Gambardella; Luiz Henrique Ferreira; Rosa Maria Bonfá Rodrigues; Wania da Conceição Moreira; Márcia Nasser Lopes; Yassuko Iamamoto; Congreso Latinoamericano de Química (25. 2002 Cancún)

Revista de la Sociedad Química de México México v. 46, Num. Especial, p. 385, 2002

Mexico 2002

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P6507 ) e outros locais(Acessar)

5
Undergraduate curriculum improvements as result of interaction of public universities
Undergraduate curriculum improvements as result of interaction of public universities
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Undergraduate curriculum improvements as result of interaction of public universities

Adelaide Faljoni-Alario A. V Rossi; Alberico Borges Ferreira da Silva; Eny Maria Vieira; M. N Lopes; Laura Tiemi Okano; Luiz Henrique Ferreira; Maria Teresa do Prado Gambardella; M. Santiago Silva; P. F. dos Santos Filho; Rosa Maria Bonfá Rodrigues; Yassuko Iamamoto; W. C Moreira; Teaching and Learning in Higher Education : New Trends and Innovations - International Conference (2003 Aveiro)

Abstracts Aveiro : University of Aveiro, 2003

Aveiro University of Aveiro 2003

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P7425 ) e outros locais(Acessar)

6
The interaction university secundary school a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry
The interaction university secundary school a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

The interaction university secundary school a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry

Adelaide Faljoni-Alário Adriana Vitorino Rossi; Alberico Borges Ferreira da Silva; Eny Maria Vieira; Koiti Araki; Luiz Henrique Ferreira; Márcia Nasser Lopes; Maria Teresa do Prado Gambardella; Renato Atílio Jorge; Rosa Maria Bonfá Rodrigues; Yassuko Iamamoto; Wania da Conceição Moreira; International Organization for Science and Technology Education Symposium (10. 2002 Foz do Iguaçu)

Proceedings Foz do Iguaçu, 2002

Foz do Iguaçu 2002

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1270051 ) e outros locais(Acessar)

7
Propuesta de las directrices curriculares de los cursos superiores de química de las univesidades públicas paulistas
Propuesta de las directrices curriculares de los cursos superiores de química de las univesidades públicas paulistas
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Propuesta de las directrices curriculares de los cursos superiores de química de las univesidades públicas paulistas

Adelaide Faljoni-Alario Alberico Borges Ferreira da Silva; A V Rossi; J E de Oliveira; L H Ferreira; R A Jorge; Rosa Maria Bonfá Rodrigues; Jornadas Nacionales y Internazionales de Enzeñanza Universitaria de la Química (4. 1999 Santa Fe)

Santa Fe 1999

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P9413 ) e outros locais(Acessar)

8
Universidade panorama e perspectivas
Universidade panorama e perspectivas
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Universidade panorama e perspectivas

Alfredo Bosi 1936-

São Paulo, SP, Brasil Konrad Adenauer Stiftung 2000

Localização: FD - Fac. Direito    (378 U51 BCI ) e outros locais(Acessar)

9
Um novo curriculo minimo para o curso de geologia
Um novo curriculo minimo para o curso de geologia
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Um novo curriculo minimo para o curso de geologia

Adalberto da Silva Amélia João Fernandes; Claudio Riccomini 1956-; Conrado Paschoale; Magda Bergmann; Mauricio Compiani; Rômulo Machado 1951-; Silvia Fernanda de Mendonca Figueroa; Simpósio sobre o ensino de geologia no Brasil

Currículo Minimo. Salvador, 1982

Salvador 1982

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10
A problem-project-practice based learning approach for transportation planning education
A problem-project-practice based learning approach for transportation planning education
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A problem-project-practice based learning approach for transportation planning education

Antônio Nélson Rodrigues da Silva Congresso Internacional PBL (2010 São Paulo, SP)

São Paulo : FE/USP, 2010

São Paulo 2010

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