skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Sustainable Change in Primary Science Education: From Transmissive to Guided Inquiry-Based Teaching
Sustainable Change in Primary Science Education: From Transmissive to Guided Inquiry-Based Teaching
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sustainable Change in Primary Science Education: From Transmissive to Guided Inquiry-Based Teaching

Nicolás-Castellano, Carolina ; Limiñana, Rubén ; Menargues, Asunción ; Rosa-Cintas, Sergio ; Martínez-Torregrosa, Joaquín

Sustainability (Basel, Switzerland), 2023-07, Vol.15 (15), p.11710 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Problem-Based Structure for a Teaching-Learning Sequence to Overcome Students' Difficulties When Learning about Atomic Spectra
Problem-Based Structure for a Teaching-Learning Sequence to Overcome Students' Difficulties When Learning about Atomic Spectra
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Problem-Based Structure for a Teaching-Learning Sequence to Overcome Students' Difficulties When Learning about Atomic Spectra

Savall-Alemany, Francisco ; Guisaola, Jenaro ; Cintas, Sergio Rosa ; Martínez-Torregrosa, Joaquín

Physical review. Physics education research, 2019-10, Vol.15 (2), p.020138, Article 020138 [Periódico revisado por pares]

College Park: American Physical Society

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Identifying Student and Teacher Difficulties in Interpreting Atomic Spectra Using a Quantum Model of Emission and Absorption of Radiation
Identifying Student and Teacher Difficulties in Interpreting Atomic Spectra Using a Quantum Model of Emission and Absorption of Radiation
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Identifying Student and Teacher Difficulties in Interpreting Atomic Spectra Using a Quantum Model of Emission and Absorption of Radiation

Savall-Alemany, Francisco ; Domènech-Blanco, Josep Lluís ; Guisasola, Jenaro ; Martínez-Torregrosa, Joaquín

Physical review. Physics education research, 2016-05, Vol.12 (1), p.010132, Article 010132 [Periódico revisado por pares]

College Park: American Physical Society

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primaria?
Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primaria?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primaria?

Nicolás Castellano, Carolina ; Limiñana Morcillo, Rubén ; Menargues Marcilla, Asunción ; Rosa Cintas, Sergio ; Martínez Torregrosa, Joaquín

Enseñanza de las ciencias, 2021-08, Vol.39 (3), p.135-156 [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Teaching of Energy Issues: A Debate Proposal for a Global Reorientation
Teaching of Energy Issues: A Debate Proposal for a Global Reorientation
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching of Energy Issues: A Debate Proposal for a Global Reorientation

Domenech, Josep Lluis ; Gil-Perez, Daniel ; Gras-Marti, Albert ; Guisasola, Jenaro ; Martinez-Torregrosa, Joaquin ; Salinas, Julia ; Trumper, Ricardo ; Valdes, Pablo ; Vilches, Amparo

Science & education, 2007-01, Vol.16 (1), p.43-64 [Periódico revisado por pares]

Springer

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
ÁMBITO CIENTÍFICO O ASIGNATURAS?
ÁMBITO CIENTÍFICO O ASIGNATURAS?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

ÁMBITO CIENTÍFICO O ASIGNATURAS?

Joaquín Martínez Torregrosa ; Jaime Carrascosa

Vitruvian Cogitationes, 2022-05, Vol.2 (1), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

Sem texto completo

Citações Citado por
7
Evaluación de la enseñanza problematizada sobre la luz y la visión en la educación secundaria obligatoria
Evaluación de la enseñanza problematizada sobre la luz y la visión en la educación secundaria obligatoria
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluación de la enseñanza problematizada sobre la luz y la visión en la educación secundaria obligatoria

Osuna García, Luis ; Martínez Torregrosa, Joaquín ; Menargues, Asunción

Enseñanza de las ciencias, 2012-11, Vol.30 (3), p.295-317 [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Los modelos atómicos de Thomson y Rutherford que se presentan habitualmente en las clases se corresponden con sus aportaciones?
Los modelos atómicos de Thomson y Rutherford que se presentan habitualmente en las clases se corresponden con sus aportaciones?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Los modelos atómicos de Thomson y Rutherford que se presentan habitualmente en las clases se corresponden con sus aportaciones?

Domènech Blanco, Josep Lluís ; Martínez Torregrosa, Joaquín ; Savall Alemany, Franciso

Enseñanza de las ciencias, 2012-12, Vol.31 (1), p.29-43 [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
La introducción del concepto de fotón en bachillerato
La introducción del concepto de fotón en bachillerato
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La introducción del concepto de fotón en bachillerato

Francisco Savall Alemany ; Josep Lluís Domènech Blanco ; Joaquín Martínez Torregrosa

Revista brasileira de ensino de física, Vol.35 (2)

Sociedade Brasileira de Física

Sem texto completo

Citações Citado por
10
Mathematics in Physics Education: Scanning Historical Evolution of the Differential to Find a More Appropriate Model for Teaching Differential Calculus in Physics
Mathematics in Physics Education: Scanning Historical Evolution of the Differential to Find a More Appropriate Model for Teaching Differential Calculus in Physics
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mathematics in Physics Education: Scanning Historical Evolution of the Differential to Find a More Appropriate Model for Teaching Differential Calculus in Physics

Martinez-Torregrosa, Joaquin ; Lopez-Gay, Rafael ; Gras-Marti, Albert

Science & education, 2006-02, Vol.15 (5), p.447-462 [Periódico revisado por pares]

Springer

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (100)
  2. Revistas revisadas por pares (60)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (111)
  2. Reports  (1)
  3. Livros  (1)
  4. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1991  (12)
  2. 1991Até2001  (18)
  3. 2002Até2006  (29)
  4. 2007Até2014  (31)
  5. Após 2014  (24)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Espanhol  (44)
  2. Inglês  (39)
  3. Catalão  (26)
  4. Português  (9)
  5. Francês  (1)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.