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Quelques considerations sur le corps et le langage dans la théorie et la clinique chez Lacan; Considerações sobre corpo e linguagem na clínica e na teoria lacaniana; Some considerations about body and language in Lacan's theory and clinic
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Quelques considerations sur le corps et le langage dans la théorie et la clinique chez Lacan; Considerações sobre corpo e linguagem na clínica e na teoria lacaniana; Some considerations about body and language in Lacan's theory and clinic

Cukiert, Michele

Psicologia USP; v. 15 n. 1-2 (2004): Homenagens ao Prof. Luiz Carlos Nogueira; 225-241

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2004-06-01

Acesso online

2
Les bebés, ou sont-ils allés? Vers une Anthropologie de bebés (et de ceux qui les soignent); Where have all the babies gone? Towards an Anthropology of infants (and their caretakers); Adónde se han ido los bebés? Buscando una Antropología de bebés (y de sus cuidadores); Para onde foram os bebês? Em busca de uma Antropologia de bebês (e de seus cuidadores)
Les bebés, ou sont-ils allés? Vers une Anthropologie de bebés (et de ceux qui les soignent); Where have all the babies gone? Towards an Anthropology of infants (and their caretakers); Adónde se han ido los bebés? Buscando una Antropología de bebés (y de sus cuidadores); Para onde foram os bebês? Em busca de uma Antropologia de bebês (e de seus cuidadores)
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Les bebés, ou sont-ils allés? Vers une Anthropologie de bebés (et de ceux qui les soignent); Where have all the babies gone? Towards an Anthropology of infants (and their caretakers); Adónde se han ido los bebés? Buscando una Antropología de bebés (y de sus cuidadores); Para onde foram os bebês? Em busca de uma Antropologia de bebês (e de seus cuidadores)

Gottlieb, Alma

Psicologia USP; v. 20 n. 3 (2009): Infância e Educação Infantil; 313-336

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2009-09-01

Acesso online

3
A relação transferencial do analista com as teorias; La relación transferencial del analista con las teorías; The relationship of transference between the analyst and theories; Le relation transférentielle de l’analyste avec les théories
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A relação transferencial do analista com as teorias; La relación transferencial del analista con las teorías; The relationship of transference between the analyst and theories; Le relation transférentielle de l’analyste avec les théories

Lorenzi, Camila Lousana Pavanelli De

Psicologia USP; v. 24 n. 2 (2013); 289-301

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2013-08-01

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4
Psicanálise, ficção e cura: entre a Teoria dos Campos e a Teoria do Efeito Estético; El psicoanálisis, la ficción y la cura: entre la Teoría de los Campos y Teoría del Efecto Estético; Psychoanalysis, fiction, and cure: between Fields Theory and Theory of Aesthetic Response; Psychanalyse, fiction et guérison : entre la Théorie des Champs et la Théorie de l’Effet Esthétique
Psicanálise, ficção e cura: entre a Teoria dos Campos e a Teoria do Efeito Estético; El psicoanálisis, la ficción y la cura: entre la Teoría de los Campos y Teoría del Efecto Estético; Psychoanalysis, fiction, and cure: between Fields Theory and Theory of Aesthetic Response; Psychanalyse, fiction et guérison : entre la Théorie des Champs et la Théorie de l’Effet Esthétique
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Psicanálise, ficção e cura: entre a Teoria dos Campos e a Teoria do Efeito Estético; El psicoanálisis, la ficción y la cura: entre la Teoría de los Campos y Teoría del Efecto Estético; Psychoanalysis, fiction, and cure: between Fields Theory and Theory of Aesthetic Response; Psychanalyse, fiction et guérison : entre la Théorie des Champs et la Théorie de l’Effet Esthétique

Barone, Leda; Costa, Beethoven Hortencio Rodrigues Da

Psicologia USP; v. 28 n. 2 (2017); 189-195

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-08-01

Acesso online

5
Flaubert et le crepuscule du sujet: une analyse du conte A couer simple; Flaubert and the subject twilight: an analysis of the tale A simple heart; Flaubert e o crepúsculo do sujeito: uma análise do conto "Um coração simples"; Flaubert y el crepúsculo del sujeto: un análisis del cuento Un corazón simple
Flaubert et le crepuscule du sujet: une analyse du conte A couer simple; Flaubert and the subject twilight: an analysis of the tale A simple heart; Flaubert e o crepúsculo do sujeito: uma análise do conto "Um coração simples"; Flaubert y el crepúsculo del sujeto: un análisis del cuento Un corazón simple
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Flaubert et le crepuscule du sujet: une analyse du conte A couer simple; Flaubert and the subject twilight: an analysis of the tale A simple heart; Flaubert e o crepúsculo do sujeito: uma análise do conto "Um coração simples"; Flaubert y el crepúsculo del sujeto: un análisis del cuento Un corazón simple

Dadico, Luciana

Psicologia USP; v. 22 n. 3 (2011): Sobre Maria Helena Souza Patto e outros trabalhos; 655-680

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2011-09-01

Acesso online

6
Límites de la conciencia de los profesores acerca de los procesos de producción y reducción del bullying; Limites da consciência de professores a respeito dos processos de produção e redução do bullying; Limits of teachers’ consciousness about processes of production and reduction of bullying; Limites de la conscience de professeurs au sujet des processus de production et de réduction du bullying
Límites de la conciencia de los profesores acerca de los procesos de producción y reducción del bullying; Limites da consciência de professores a respeito dos processos de produção e redução do bullying; Limits of teachers’ consciousness about processes of production and reduction of bullying; Limites de la conscience de professeurs au sujet des processus de production et de réduction du bullying
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Límites de la conciencia de los profesores acerca de los procesos de producción y reducción del bullying; Limites da consciência de professores a respeito dos processos de produção e redução do bullying; Limits of teachers’ consciousness about processes of production and reduction of bullying; Limites de la conscience de professeurs au sujet des processus de production et de réduction du bullying

Silva, Pedro Fernando Da; Freller, Cintia Copit; Alves, Lucas Stefano De Lima; Saito, Gabriel Katsumi

Psicologia USP; v. 28 n. 1 (2017); 44-56

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-04-01

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7
La perspective évolutionniste sur les relations romantiques; The evolutionary perspective on romantic relationships; A perspectiva evolucionista sobre relações românticas; La perspectiva de la evolución en las relaciones románticas
La perspective évolutionniste sur les relations romantiques; The evolutionary perspective on romantic relationships; A perspectiva evolucionista sobre relações românticas; La perspectiva de la evolución en las relaciones románticas
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La perspective évolutionniste sur les relations romantiques; The evolutionary perspective on romantic relationships; A perspectiva evolucionista sobre relações românticas; La perspectiva de la evolución en las relaciones románticas

Shiramizu, Victor Kenji M.; Lopes, Fívia De Araújo

Psicologia USP; v. 24 n. 1 (2013); 55-76

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2013-04-01

Acesso online

8
Notas sobre indivíduo e consciência em Max Horkheimer e Theodor W. Adorno; Notas sobre el individuo y la conciencia en Max Horkheimer y Theodor W. Adorno; Notes sur l’individu et la conscience chez Max Horkheimer et Theodor W. Adorno; Notes on individual and consciousness in Max Horkheimer and Theodor W. Adorno
Notas sobre indivíduo e consciência em Max Horkheimer e Theodor W. Adorno; Notas sobre el individuo y la conciencia en Max Horkheimer y Theodor W. Adorno; Notes sur l’individu et la conscience chez Max Horkheimer et Theodor W. Adorno; Notes on individual and consciousness in Max Horkheimer and Theodor W. Adorno
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Notas sobre indivíduo e consciência em Max Horkheimer e Theodor W. Adorno; Notas sobre el individuo y la conciencia en Max Horkheimer y Theodor W. Adorno; Notes sur l’individu et la conscience chez Max Horkheimer et Theodor W. Adorno; Notes on individual and consciousness in Max Horkheimer and Theodor W. Adorno

Rodrigues, Pedro Octávio Gonzaga; Franciscatti, Kety Valéria Simões

Psicologia USP; v. 28 n. 2 (2017); 256-265

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-08-01

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9
La formation linguistique du Self et l´action pédagogique; Formação lingüística do Self e ação pedagógica; Formación lingüistico-social del self y acción pedagógica; Linguistic shaping of Self and pedagogical action; Die sprachliche Konstitution des Selbst (Self) und die pädagogische Handlung
La formation linguistique du Self et l´action pédagogique; Formação lingüística do Self e ação pedagógica; Formación lingüistico-social del self y acción pedagógica; Linguistic shaping of Self and pedagogical action; Die sprachliche Konstitution des Selbst (Self) und die pädagogische Handlung
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La formation linguistique du Self et l´action pédagogique; Formação lingüística do Self e ação pedagógica; Formación lingüistico-social del self y acción pedagógica; Linguistic shaping of Self and pedagogical action; Die sprachliche Konstitution des Selbst (Self) und die pädagogische Handlung

Dalbosco, Cláudio Almir

Psicologia USP; v. 18 n. 3 (2007); 13-29

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2007-09-01

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10
Reflexões sobre a formação do indivíduo: considerações sobre a ideia de compaixão; Reflexiones sobre la formación del sujeto: consideraciones acerca de la idea de la compasión; Reflections on the formation of the individual: considerations about the idea of compassion; Réflexions sur la formation de l’individu : remarques sur l’idée de compassion
Reflexões sobre a formação do indivíduo: considerações sobre a ideia de compaixão; Reflexiones sobre la formación del sujeto: consideraciones acerca de la idea de la compasión; Reflections on the formation of the individual: considerations about the idea of compassion; Réflexions sur la formation de l’individu : remarques sur l’idée de compassion
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Reflexões sobre a formação do indivíduo: considerações sobre a ideia de compaixão; Reflexiones sobre la formación del sujeto: consideraciones acerca de la idea de la compasión; Reflections on the formation of the individual: considerations about the idea of compassion; Réflexions sur la formation de l’individu : remarques sur l’idée de compassion

Corrêa, Alex Sandro

Psicologia USP; v. 28 n. 2 (2017); 239-246

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-08-01

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Deste Autor:

  1. Rodrigues, P
  2. Costa, B
  3. Saito, G
  4. Shiramizu, V
  5. Pedrossian, D

Neste Assunto:

  1. Psychology, Multidisciplinary
  2. Théorie Critique
  3. Formation De L’individu
  4. Teoría Crítica
  5. Teoria Crítica

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