skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: idioma: Português remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Aprender a escrever em contextos multilingues atraves da descricao de obras de arte
Aprender a escrever em contextos multilingues atraves da descricao de obras de arte
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Aprender a escrever em contextos multilingues atraves da descricao de obras de arte

Pereira, Ágata ; Gonçalves, Carolina

Signo y pensamiento, 2017-07, Vol.36 (71), p.82-97 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Research perspectives on education and language didactics at the University of Geneva: an interview with Ecaterina Bulea Bronckart; Perspectivas da pesquisa em educação e em didática das línguas na Universidade de Genebra: entrevista com Ecaterina Bulea Bronckart
Research perspectives on education and language didactics at the University of Geneva: an interview with Ecaterina Bulea Bronckart; Perspectivas da pesquisa em educação e em didática das línguas na Universidade de Genebra: entrevista com Ecaterina Bulea Bronckart
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Research perspectives on education and language didactics at the University of Geneva: an interview with Ecaterina Bulea Bronckart; Perspectivas da pesquisa em educação e em didática das línguas na Universidade de Genebra: entrevista com Ecaterina Bulea Bronckart

Silva, Emily Caroline Da

Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); 1-24

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2020-08-05

Acesso online

3
Language awareness and didactics of multilingualism in Portuguese-Hunsruckisch contact contexts
Language awareness and didactics of multilingualism in Portuguese-Hunsruckisch contact contexts
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Language awareness and didactics of multilingualism in Portuguese-Hunsruckisch contact contexts

Karen Pupp Spinassé ; Maria Lidiani Käfer

Gragoatá, 2017-07, Vol.22 (42), p.393-415 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal Fluminense

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
THE ENGLISH LEXICON IN THE PORTUGUESE LANGUAGE DIDACTIC BOOK
THE ENGLISH LEXICON IN THE PORTUGUESE LANGUAGE DIDACTIC BOOK
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

THE ENGLISH LEXICON IN THE PORTUGUESE LANGUAGE DIDACTIC BOOK

Ani Cristina Gheller ; Clarice Nadir von Borstel

Travessias, 2009-04, Vol.3 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Da indissociabilidade entre o ensino de língua e de literatura: uma proposta para o ensino do italiano como língua estrangeira em cursos de Letras
Da indissociabilidade entre o ensino de língua e de literatura: uma proposta para o ensino do italiano como língua estrangeira em cursos de Letras
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Da indissociabilidade entre o ensino de língua e de literatura: uma proposta para o ensino do italiano como língua estrangeira em cursos de Letras

Santoro, Elisabetta

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2007-11-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE)
O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE)
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O texto literário em aula de Francês Língua Estrangeira (FLE)

Mariz, Josilene Pinheiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-03-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje
Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje

Calderón, Dora Inés ; Castañeda-Peña, Harold ; Borja Orozco, Mirian Glidis ; Quitián Bernal, Sandra Patricia ; Suárez Reina, Adriana Yamile

Signo y pensamiento, 2018, Vol.37 (72), p.56-76 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Conversational competence in the teaching-learning process of foreign languages: Gnoseological and didactic references
Conversational competence in the teaching-learning process of foreign languages: Gnoseological and didactic references
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Conversational competence in the teaching-learning process of foreign languages: Gnoseological and didactic references

Rivero Cruz, Lizandra ; Tardo Fernández, Yaritza ; Rey Rivas, Pura de la Caridad

Conrado, 2020-09, Vol.16 (76), p.287-294 [Periódico revisado por pares]

Editorial Universo Sur

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Línguas e Linguagens. Língua Gestual Portuguesa e Português
Línguas e Linguagens. Língua Gestual Portuguesa e Português
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Línguas e Linguagens. Língua Gestual Portuguesa e Português

Correia, Isabel Sofía Calvário

Exedra: Revista Científica, 2015 (3), p.101-108

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Corrección de errores en el aula de inglés como lengua extranjera: creencias y actitudes de profesores de educación infantil en formación
Corrección de errores en el aula de inglés como lengua extranjera: creencias y actitudes de profesores de educación infantil en formación
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Corrección de errores en el aula de inglés como lengua extranjera: creencias y actitudes de profesores de educación infantil en formación

Estrada Chichón, José Luis ; Zayas Martínez, Francisco

Calidoscópio (São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brazil), 2020-01, Vol.18 (1), p.104-122 [Periódico revisado por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (3.959)
  2. Dissertações  (49)
  3. Livros  (43)
  4. Produções Acadêmicas  (29)
  5. Resenhas  (27)
  6. magazinearticle  (14)
  7. Web Resources  (2)
  8. Anais de Congresso  (2)
  9. Recursos Textuais  (1)
  10. Book Chapters  (1)
  11. Reports  (1)
  12. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1985  (20)
  2. 1985Até1993  (43)
  3. 1994Até2002  (83)
  4. 2003Até2012  (712)
  5. Após 2012  (3.253)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (1.760)
  2. Espanhol  (244)
  3. Africâner  (100)
  4. Alemão  (31)
  5. Francês  (22)
  6. Italiano  (4)
  7. Japonês  (4)
  8. Catalão  (4)
  9. Chinês  (1)
  10. Holandês  (1)
  11. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Lousada, E
  2. Colello, S
  3. Santoro, E
  4. Motokane, M
  5. Costa, H

Neste Assunto:

  1. Linguistics
  2. Language & Linguistics
  3. Teaching
  4. Education & Educational Research
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.