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Learner-System Interaction
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대학 이러닝에서 상호작용 유형에 따른 수업만족도 및 인지된 학업성취도 분석전영미 ; Young-mee Jeon ; 조진숙 ; Jin-suk Cho인터넷정보학회논문지, 2017, 18(1), , pp.131-141한국인터넷정보학회Texto completo disponível |
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