skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: Nome da Publicação: Language Arts remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Preservation and Education: Teacher Inquiry and the "Family and Community Stories" Project
Preservation and Education: Teacher Inquiry and the "Family and Community Stories" Project
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Preservation and Education: Teacher Inquiry and the "Family and Community Stories" Project

Rivera-Amezola, Robert

Language arts, 2020-05, Vol.97 (5), p.324-329 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Sem texto completo

Citações Citado por
2
Connected Kids? K—2 Children's Use and Understanding of the Internet
Connected Kids? K—2 Children's Use and Understanding of the Internet
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Connected Kids? K—2 Children's Use and Understanding of the Internet

Dodge, Autumn M. ; Husain, Nahid ; Duke, Nell K.

Language arts, 2011-11, Vol.89 (2), p.86-98 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Critical Inquiry and Multiliteracies in a First-Grade Classroom
Critical Inquiry and Multiliteracies in a First-Grade Classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Critical Inquiry and Multiliteracies in a First-Grade Classroom

Crafton, Linda K. ; Brennan, Mary ; Silvers, Penny

Language arts, 2007-07, Vol.84 (6), p.510-518 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Focus on Research: Teachers and Technology: Digital Literacy through Professional Development
Focus on Research: Teachers and Technology: Digital Literacy through Professional Development
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Focus on Research: Teachers and Technology: Digital Literacy through Professional Development

PIANFETTI, EVANGELINE S.

Language arts, 2001-01, Vol.78 (3), p.255-262 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Teachers and Technology: Digital Literacy through Professional Development
Teachers and Technology: Digital Literacy through Professional Development
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teachers and Technology: Digital Literacy through Professional Development

Pianfetti, Evangeline S

Language arts, 2001, Vol.78 (3), p.255 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
On the Road to Cultural Bias: A Critique of The Oregon Trail CD-ROM
On the Road to Cultural Bias: A Critique of The Oregon Trail CD-ROM
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

On the Road to Cultural Bias: A Critique of The Oregon Trail CD-ROM

BIGELOW, BILL

Language Arts, 1997-02, Vol.74 (2), p.84-93 [Periódico revisado por pares]

Urbana, Ill: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Digital Literacies: Concepts, Policies and Practices
Digital Literacies: Concepts, Policies and Practices
Material Type:
Resenha 		Adicionar ao Meu Espaço

Digital Literacies: Concepts, Policies and Practices

Lewis, Tisha

Language Arts, 2010, Vol.87 (5), p.396 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Editors’ Introduction: In Pursuit of a Gathering Ground for Liberation
Editors’ Introduction: In Pursuit of a Gathering Ground for Liberation
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Editors’ Introduction: In Pursuit of a Gathering Ground for Liberation

Osorio, Sandra L ; Woodard, Rebecca ; Coppola, Rick

Language Arts, 2023-07, Vol.100 (6), p.429-430 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English (NCTE)

Sem texto completo

Citações Citado por
9
Embracing Every Hue: Using Our Narratives to Cultivate Healing
Embracing Every Hue: Using Our Narratives to Cultivate Healing
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Embracing Every Hue: Using Our Narratives to Cultivate Healing

Phelps, Darius

Language arts, 2023-09, Vol.101 (1), p.58-64 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English (NCTE)

Sem texto completo

Citações Citado por
10
The Case of the Missing Paper: A Play in One Act
The Case of the Missing Paper: A Play in One Act
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Case of the Missing Paper: A Play in One Act

Kinsley, Claire Huang

Language arts, 2024-03, Vol.101 (4), p.235-248 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English (NCTE)

Sem texto completo

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (43)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (65)
  2. Resenhas  (4)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1997  (5)
  2. 1997Até2003  (11)
  3. 2004Até2009  (10)
  4. 2010Até2016  (17)
  5. Após 2016  (27)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.