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1	Material Type: Artigo		Teaching Sustainability in European Higher Education Institutions: Assessing the Connections between Competences and Pedagogical Approaches Lozano, Rodrigo ; Barreiro-Gen, Maria ; Lozano, Francisco ; Sammalisto, Kaisu Sustainability, 2019, Vol.11 (6), p.1602 [Periódico revisado por pares] Basel: MDPI AG Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Digital Transformation in Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review Benavides, Lina ; Tamayo Arias, Johnny ; Arango Serna, Martín ; Branch Bedoya, John ; Burgos, Daniel Sensors (Basel, Switzerland), 2020-06, Vol.20 (11), p.3291 [Periódico revisado por pares] Basel: MDPI AG Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		ESG IN THE INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS te, Sérgio Henrique Arruda Cavalcante ; Pinto, Danielle e Silva ; Ferreira, Clóris Maria Marques ; Filho, José Airton de Araújo ; Nascimento, Luana de Araújo ; Pompeu, Randal Martins RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (9), p.1-21 [Periódico revisado por pares] São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Blockchain Technology Enhances Sustainable Higher Education Bucea-Manea-Țoniş, Rocsana ; Martins, Oliva M. D. ; Bucea-Manea-Țoniş, Radu ; Gheorghiță, Cătălin ; Kuleto, Valentin ; Ilić, Milena P. ; Simion, Violeta-Elena Sustainability, 2021-11, Vol.13 (22), p.12347 [Periódico revisado por pares] Basel: MDPI AG Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Retracted: Semantic-Based Classification of Long Texts on Higher Education in China in Nature and Society, Discrete Dynamics Discrete dynamics in nature and society, 2024-01, Vol.2024, p.1-1 [Periódico revisado por pares] New York: Hindawi Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		The effect of games and simulations on higher education: a systematic literature review Vlachopoulos, Dimitrios ; Makri, Agoritsa International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2017-07, Vol.14 (1), p.1-33, Article 22 [Periódico revisado por pares] Cham: Springer International Publishing Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Retracted: Risks and Opportunities of High-Quality Development of Higher Education from the Perspective of ISO45001:2018 Sensors, Journal of Journal of sensors, 2024-01, Vol.2024, p.1-1 [Periódico revisado por pares] New York: Hindawi Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		BALANÇO COMPARATIVO DOS DESENHOS DE IMPLEMENTAÇÃO DO REUNI: UFSCAR E UFGD Gumiero, R G ; Zambello, A V Holos (Natal, RN), 2021-01, Vol.37 (3), p.1-19 [Periódico revisado por pares] Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Impacts of the COVID-19 Pandemic on Life of Higher Education Students: A Global Perspective Aristovnik, Aleksander ; Keržič, Damijana ; Ravšelj, Dejan ; Tomaževič, Nina ; Umek, Lan Sustainability, 2020-10, Vol.12 (20), p.8438 [Periódico revisado por pares] Basel: MDPI AG Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education – where are the educators? Zawacki-Richter, Olaf ; Marín, Victoria I. ; Bond, Melissa ; Gouverneur, Franziska International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2019-10, Vol.16 (1), p.1-27, Article 39 [Periódico revisado por pares] Cham: Springer International Publishing Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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