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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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The contributions of higher education to society: a conceptual approachSmolentseva, AnnaStudies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023-01, Vol.48 (1), p.232-247 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teaching Sustainability in European Higher Education Institutions: Assessing the Connections between Competences and Pedagogical ApproachesLozano, Rodrigo ; Barreiro-Gen, Maria ; Lozano, Francisco ; Sammalisto, KaisuSustainability, 2019, Vol.11 (6), p.1602 [Periódico revisado por pares]Basel: MDPI AGTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Digital Transformation in Higher Education Institutions: A Systematic Literature ReviewBenavides, Lina ; Tamayo Arias, Johnny ; Arango Serna, Martín ; Branch Bedoya, John ; Burgos, DanielSensors (Basel, Switzerland), 2020-06, Vol.20 (11), p.3291 [Periódico revisado por pares]Basel: MDPI AGTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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COVID and the impact on higher education: The essential role of integrity and accountabilityBlankenberger, Bob ; Williams, Adam M.Administrative theory & praxis, 2020-07, Vol.42 (3), p.404-423 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Evaluating service quality and performance of higher education institutions: a systematic review and a post-COVID-19 outlookCamilleri, Mark AnthonyInternational journal of quality and service sciences, 2021-06, Vol.13 (2), p.268-281 [Periódico revisado por pares]Bingley: Emerald Publishing LimitedTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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RAPHE: Um Framework para Gestão de Riscos em Projetos AcadêmicosBarbosa, Gilka Rocha ; Moura, Hermano Perrelli de ; Gusmão, Cristine Martins Gomes deRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2023-09 (51), p.51-66 [Periódico revisado por pares]Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de InformacaoTexto completo disponível |
| 7 |
Material Type: Artigo
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The role of gender, social class and ethnicity in participation and academic attainment in UK higher education: an updateRichardson, John T. E. ; Mittelmeier, Jenna ; Rienties, BartOxford review of education, 2020-05, Vol.46 (3), p.346-362 [Periódico revisado por pares]Oxford: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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From product to process. The reform of doctoral education in Europe and ChinaBao, Yanhua ; Kehm, Barbara M. ; Ma, YonghongStudies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2018-03, Vol.43 (3), p.524-541 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ethical issues in transnational higher education: the case of international branch campusesWilkins, StephenStudies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2017-08, Vol.42 (8), p.1385-1400 [Periódico revisado por pares]RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Performance Gaps between Online and Face-to-Face Courses: Differences across Types of Students and Academic Subject AreasXu, Di ; Jaggars, Shanna S.The Journal of higher education (Columbus), 2014-09, Vol.85 (5), p.633-659 [Periódico revisado por pares]Columbus: Taylor & FrancisTexto completo disponível |
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