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Um modelo de competência tradutória aplicado à construção de um currículo de bacharelado = A model of translation competence applied to the construction of a bachelors curriculum
Um modelo de competência tradutória aplicado à construção de um currículo de bacharelado = A model of translation competence applied to the construction of a bachelors curriculum
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Um modelo de competência tradutória aplicado à construção de um currículo de bacharelado = A model of translation competence applied to the construction of a bachelors curriculum

Reuillard, Patrícia Chittoni Ramos

Scriptorium (Online), 2016-01, Vol.2 (2), p.198-206 [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Ambientalização do currículo no Brasil: levantamento de teses e dissertações entre 2011 e 2014 = Environmentalization of the curriculum in Brazil: a survey of theses and dissertations between 2011 and 2014
Ambientalização do currículo no Brasil: levantamento de teses e dissertações entre 2011 e 2014 = Environmentalization of the curriculum in Brazil: a survey of theses and dissertations between 2011 and 2014
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Ambientalização do currículo no Brasil: levantamento de teses e dissertações entre 2011 e 2014 = Environmentalization of the curriculum in Brazil: a survey of theses and dissertations between 2011 and 2014

Frizzo, Taís Cristine Ernst

Educação Por Escrito, 2017-01, Vol.8 (1), p.67-84 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E ATIVIDADE CURRICULAR EM COMUNIDADE E EM SOCIEDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E ATIVIDADE CURRICULAR EM COMUNIDADE E EM SOCIEDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E ATIVIDADE CURRICULAR EM COMUNIDADE E EM SOCIEDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

Véras, Renata Meira ; Souza, Gezilda Borges

Revista brasileira de extensão universitária, 2016-09, Vol.7 (2), p.83-90 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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A tessitura de experiências compartilhadas, negociadas e potencializadas no currículo no ensino superior = The fabrication of the shared experiences, strengthen and powered in the curriculum in higher education
A tessitura de experiências compartilhadas, negociadas e potencializadas no currículo no ensino superior = The fabrication of the shared experiences, strengthen and powered in the curriculum in higher education
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A tessitura de experiências compartilhadas, negociadas e potencializadas no currículo no ensino superior = The fabrication of the shared experiences, strengthen and powered in the curriculum in higher education

Ferraço, Carlos Eduardo ; Nunenes, Kezia Rodriguese

Educação, 2011-01, Vol.34 (3), p.376-384 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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O processo de internacionalização do currículo em uma IES brasileira
O processo de internacionalização do currículo em uma IES brasileira
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O processo de internacionalização do currículo em uma IES brasileira

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2022

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Os desafios do ensino superior policial-militar no Brasil: um estudo de caso sobre currículos de cursos de graduação em ciências policiais
Os desafios do ensino superior policial-militar no Brasil: um estudo de caso sobre currículos de cursos de graduação em ciências policiais
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Os desafios do ensino superior policial-militar no Brasil: um estudo de caso sobre currículos de cursos de graduação em ciências policiais

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2022

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A ANTROPOLOGIA HISTORICIZADA OU OS ÍNDIOS DE FENIMORE COOPER: CLÁSSICOS E HISTÓRIA NO ENSINO DE ANTROPOLOGIA NO BRASIL
A ANTROPOLOGIA HISTORICIZADA OU OS ÍNDIOS DE FENIMORE COOPER: CLÁSSICOS E HISTÓRIA NO ENSINO DE ANTROPOLOGIA NO BRASIL
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A ANTROPOLOGIA HISTORICIZADA OU OS ÍNDIOS DE FENIMORE COOPER: CLÁSSICOS E HISTÓRIA NO ENSINO DE ANTROPOLOGIA NO BRASIL

Sanabria, Guillermo Vega

Mana (Rio de Janeiro, Brazil), 2015-12, Vol.21 (3), p.609-640 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - PPGAS-Museu Nacional, da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ

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Caminhos que levaram à criação dos bacharelados interdisciplinares no Brasil
Caminhos que levaram à criação dos bacharelados interdisciplinares no Brasil
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Caminhos que levaram à criação dos bacharelados interdisciplinares no Brasil

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2017

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Ambientalização curricular na educação superior: um estudo na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
Ambientalização curricular na educação superior: um estudo na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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Ambientalização curricular na educação superior: um estudo na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2015

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Diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em farmácia e o sistema de avaliação da educação superior: análise crítico-reflexiva da prova do ENADE 2010
Diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em farmácia e o sistema de avaliação da educação superior: análise crítico-reflexiva da prova do ENADE 2010
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Diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em farmácia e o sistema de avaliação da educação superior: análise crítico-reflexiva da prova do ENADE 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2014

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