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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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A handbook for teachers in universities and colleges a guide to improving teaching methodsRobert Cannon (Robert Anthony) David Newble; Zig KapelisLondon Kogan Page Sterling, VA Stylus Pub. 2000Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades (378.125 C226h 4.ed. )(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Learning for action a short definitive account of soft systems methodology and its use for practitioner, teachers, and studentsPeter Checkland John PoulterChichester, England Hoboken, NJ John Wiley & Sons 2010, c2006Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades (658.4032 C514L 2010 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Teachers matter attracting, developing and retaining effective teachersOrganization for Economic Co-Operation and DevelopmentParis OECD Publ. 2006Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades (371.12 T253 )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Entre a fralda e a lousa: um estudo sobre identidades docentes em berçáriosOliveira, Rosmari Pereira DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2013-12-04Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Os processos de socialização e a formação da identidade profissional docente: o caso dos professores de ciências em início de carreiraSilva, Amanda Carolina Hora DaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2016-10-07Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Mudança social, cidadania e educação: conversas com professoras e professores do ensino básico em São PauloMorita, Helena Cristina Pereira De OliveiraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2016-10-04Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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A political sociology of educational reform power/knowledge in teaching, teacher education, and researchThomas S PopkewitzNew York Teachers College Press c1991Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades (370.19 P828p )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Percepções docentes sobre a nova Proposta Curricular (2008) da Secretaria da Educação do Estado de São PauloMelo, Leandro Ferreira DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2014-11-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Identidades docentes: reflexões sobre disposições, saberes e formação continuadaNunweiler, Kety CristinaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2019-06-10Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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As condições concretas da jornada especial de formação: um estudo no movimento de formação continuada de professoresAssali, Sandra Aparecida SantanaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2014-04-16Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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- EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central (2)
- FOB - Fac. Odontologia de Bauru (2)
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