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Does gender stereotype threat affects the levels of aggressiveness, learning and flow in gamified learning environments? an experimental study
Does gender stereotype threat affects the levels of aggressiveness, learning and flow in gamified learning environments? an experimental study
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Does gender stereotype threat affects the levels of aggressiveness, learning and flow in gamified learning environments? an experimental study

Jário Santos Ester Andrade; Kamila Benevides; Kelly Silva; João Nascimento; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Marcos Pereira; Sheyla Fernandes; Seiji Isotani

Education and Information Technologies New York : Springer v. 28, p. 1637-1662, 2023

New York 2023

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3121728 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Silva, K
  2. Pinto, I
  3. Andrade, E
  4. Benevides, K
  5. Pereira, M

Neste Assunto:

  1. Relações De Gênero
  2. Análise De Desempenho
  3. Agressividade
  4. Sistemas Tutores Inteligentes

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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