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Zlatây véenec
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Zlatây véenec

Frantiések Hrubín 1910-1971; Eduard Petiéska

Praha Státní nakladatelství dæetské knihy 1961

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (028.5 Z72 )(Acessar)

2
Questioning continuity: On children’s transition from day-care to kindergarten class in Denmark
Questioning continuity: On children’s transition from day-care to kindergarten class in Denmark
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Questioning continuity: On children’s transition from day-care to kindergarten class in Denmark

Odgaard, Ane Bjerre

Journal of Pedagogy, 2023-06, Vol.14 (1), p.103-116 [Periódico revisado por pares]

Warsaw: Sciendo

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3
Potential for preventing the risk of social exclusion of children in Early Childhood Education and Care in Croatia
Potential for preventing the risk of social exclusion of children in Early Childhood Education and Care in Croatia
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Potential for preventing the risk of social exclusion of children in Early Childhood Education and Care in Croatia

Bouillet, Dejana ; Majcen, Sandra Antulić

Journal of Pedagogy, 2022-12, Vol.13 (2), p.5-27 [Periódico revisado por pares]

Warsaw: De Gruyter Poland

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4
Exploring pedagogues’ understanding and detection of vulnerability in Danish early childhood education and care
Exploring pedagogues’ understanding and detection of vulnerability in Danish early childhood education and care
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Exploring pedagogues’ understanding and detection of vulnerability in Danish early childhood education and care

Theilmann, Birgitte Madsen

Journal of Pedagogy, 2023-06, Vol.14 (1), p.137-156 [Periódico revisado por pares]

Warsaw: Sciendo

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5
Rovesnícke učenie pri riešení problémovej úlohy u detí predškolského veku 1
Rovesnícke učenie pri riešení problémovej úlohy u detí predškolského veku 1
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Rovesnícke učenie pri riešení problémovej úlohy u detí predškolského veku 1

Petrová, Zuzana ; Navrátilová, Kateřina

Pedagogická orientace, 2022-03, Vol.32 (2), p.94-114 [Periódico revisado por pares]

Brno: Pedagogicka Orientace Journal

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6
Kdo plánuje jedináčka a kdo chce zůstat bezdětný? Faktory ovlivňující nízké reprodukční plány mužů a žen
Kdo plánuje jedináčka a kdo chce zůstat bezdětný? Faktory ovlivňující nízké reprodukční plány mužů a žen
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Kdo plánuje jedináčka a kdo chce zůstat bezdětný? Faktory ovlivňující nízké reprodukční plány mužů a žen

Hašková, Hana ; Pospíšilová, Kristýna

Sociologický časopis, 2020-03, Vol.56 (2), p.131-164 [Periódico revisado por pares]

Prague: Institute of Sociology of the Academy of Sciences of the Czech Republic

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Evaluation of Level of Understanding in Children from Early Age up to 3 Years of Age
Evaluation of Level of Understanding in Children from Early Age up to 3 Years of Age
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Evaluation of Level of Understanding in Children from Early Age up to 3 Years of Age

Svetlana Kapalková ; Radoslava Lizáková

Listy klinické logopedie, 2021-12, Vol.5 (2), p.4-11 [Periódico revisado por pares]

Association of Speech-Language Pathologists of Czech Republic

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Proč učitelky nechodí na ošetřovačku? Emoční strategie, mikropolitiky a sebepojetí učitelek s malými dětmi v době pandemie
Proč učitelky nechodí na ošetřovačku? Emoční strategie, mikropolitiky a sebepojetí učitelek s malými dětmi v době pandemie
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Proč učitelky nechodí na ošetřovačku? Emoční strategie, mikropolitiky a sebepojetí učitelek s malými dětmi v době pandemie

Mouralová, Magdalena ; Hejzlarová, Eva M

Sociologický časopis, 2022-09, Vol.58 (5), p.477-507 [Periódico revisado por pares]

Prague: Institute of Sociology of the Academy of Sciences of the Czech Republic

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Encountering children’s perspectives in play: How a play experiment with animal cloaks became a research approach in ECEC
Encountering children’s perspectives in play: How a play experiment with animal cloaks became a research approach in ECEC
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Encountering children’s perspectives in play: How a play experiment with animal cloaks became a research approach in ECEC

Jørgensen, Hanne Hede

Journal of Pedagogy, 2023-06, Vol.14 (1), p.17-36 [Periódico revisado por pares]

Warsaw: Sciendo

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KRESBA PÁNA A PSA U DĚTÍ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM
KRESBA PÁNA A PSA U DĚTÍ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

KRESBA PÁNA A PSA U DĚTÍ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM

Potměšilová, Petra ; Potměšil, Miloň

Československá psychologie, 2021-03, Vol.65 (2), p.112-124 [Periódico revisado por pares]

Praha: Institute of Psychology, Academy of Science

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Deste Autor:

  1. Petiéska, E
  2. Hrubín, F

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  1. Humans
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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