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1
As implicações da pandemia da Covid-19 no cotidiano das crianças sob suas próprias perspectivas; The implications of the Covid-19pandemic on children’s daily lives from their own perspectives
As implicações da pandemia da Covid-19 no cotidiano das crianças sob suas próprias perspectivas; The implications of the Covid-19pandemic on children’s daily lives from their own perspectives
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As implicações da pandemia da Covid-19 no cotidiano das crianças sob suas próprias perspectivas; The implications of the Covid-19pandemic on children’s daily lives from their own perspectives

Camargo, Ana Paula; Fernandes, Amanda Dourado Souza Akahosi

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 33 n. 1-3 (2023); e215100

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2023-12-28

Acesso online

2
Repercussions of chronic kidney disease in the family routine of children on hemodialysis; Repercussões de doença renal crônica na rotina familiar de crianças em hemodiálise
Repercussions of chronic kidney disease in the family routine of children on hemodialysis; Repercussões de doença renal crônica na rotina familiar de crianças em hemodiálise
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Repercussions of chronic kidney disease in the family routine of children on hemodialysis; Repercussões de doença renal crônica na rotina familiar de crianças em hemodiálise

Santos, Heloisa Sâmella Santos Dos; Almeida, Larice Pinto De; Silva, Fernanda Do Socorro Carvalho Da; Costa, Elson Ferreira; Oliveira, Luisa Sousa Monteiro

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 31 Núm. 1-3 (2020); 24-30

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2020-05-18

Acesso online

3
Older siblings of children with disabilities and children with typical development: daily life and fraternal relationships; Irmãos mais velhos de crianças com deficiência e de crianças com desenvolvimento típico: Cotidiano e Relacionamentos fraternos
Older siblings of children with disabilities and children with typical development: daily life and fraternal relationships; Irmãos mais velhos de crianças com deficiência e de crianças com desenvolvimento típico: Cotidiano e Relacionamentos fraternos
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Older siblings of children with disabilities and children with typical development: daily life and fraternal relationships; Irmãos mais velhos de crianças com deficiência e de crianças com desenvolvimento típico: Cotidiano e Relacionamentos fraternos

Yamashiro, Juliana Archiza; Matsukura, Thelma Simões

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 24 Núm. 2 (2013); 87-94

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2014-04-28

Acesso online

4
Reflexões sobre o processo de autonomia da criança com deficiência e sua família; Refletions about family and its disable child autonomy process
Reflexões sobre o processo de autonomia da criança com deficiência e sua família; Refletions about family and its disable child autonomy process
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Reflexões sobre o processo de autonomia da criança com deficiência e sua família; Refletions about family and its disable child autonomy process

Tiengo, Maria Aparecida Aponte

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 9 n. 3 (1998); 133-136

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 1998-06-20

Acesso online

5
Aplicação do inventário de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI) com crianças portadoras de paralisia cerebral tetraparesia espástica; Application of pediatric evaluation disability inventory in children with cerebral palsy quadriplegic spastic
Aplicação do inventário de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI) com crianças portadoras de paralisia cerebral tetraparesia espástica; Application of pediatric evaluation disability inventory in children with cerebral palsy quadriplegic spastic
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Aplicação do inventário de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI) com crianças portadoras de paralisia cerebral tetraparesia espástica; Application of pediatric evaluation disability inventory in children with cerebral palsy quadriplegic spastic

Fonseca, Josiane Oliveira Da; Cordani, Lisbeth Kaiserlian; Oliveira, Maria Cristina De

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 16 Núm. 2 (2005); 67-74

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2005-08-01

Acesso online

6
Tempo de infância num lugar do avesso: dez anos de estórias no Espaço Lúdico Terapêutico; A time for childhood through the looking-glass: ten years of stories at the "Espaço Lúdico Terapêutico"
Tempo de infância num lugar do avesso: dez anos de estórias no Espaço Lúdico Terapêutico; A time for childhood through the looking-glass: ten years of stories at the "Espaço Lúdico Terapêutico"
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Tempo de infância num lugar do avesso: dez anos de estórias no Espaço Lúdico Terapêutico; A time for childhood through the looking-glass: ten years of stories at the "Espaço Lúdico Terapêutico"

Ghirardi, Maria Isabel Garcez

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 17 Núm. 1 (2006); 1-3

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2006-04-01

Acesso online

7
Unfolding the occupational therapist's role on children oncology in hospital settings; Desvelando o papel do terapeuta ocupacional na oncologia pediátrica em contextos hospitalares
Unfolding the occupational therapist's role on children oncology in hospital settings; Desvelando o papel do terapeuta ocupacional na oncologia pediátrica em contextos hospitalares
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Unfolding the occupational therapist's role on children oncology in hospital settings; Desvelando o papel do terapeuta ocupacional na oncologia pediátrica em contextos hospitalares

Lima, Mariana Soares; Almohalha, Lucieny

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 22 Núm. 2 (2011); 172-181

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2011-09-03

Acesso online

8
Avaliação da estimulação e apoio no ambiente familiar oferecido à criança com paralisia cerebral; Evaluation of stimulation and support in the family environment offered to children with cerebral palsy
Avaliação da estimulação e apoio no ambiente familiar oferecido à criança com paralisia cerebral; Evaluation of stimulation and support in the family environment offered to children with cerebral palsy
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Avaliação da estimulação e apoio no ambiente familiar oferecido à criança com paralisia cerebral; Evaluation of stimulation and support in the family environment offered to children with cerebral palsy

Azevedo, Tássia Lopes De; Della Barba, Patrícia Carla De Souza

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 28 Núm. 2 (2017); 198-205

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2017-10-25

Acesso online

9
Tradução e adequação cultural do Children’s Hand- -Use Experience Questionnaire (CHEQ) para crianças e adolescentes brasileiros.; Translation and cultural adaptation of the Children’s Hand-Use Experience Questionnaire (CHEQ) for Brazilian children and adolescents.
Tradução e adequação cultural do Children’s Hand- -Use Experience Questionnaire (CHEQ) para crianças e adolescentes brasileiros.; Translation and cultural adaptation of the Children’s Hand-Use Experience Questionnaire (CHEQ) for Brazilian children and adolescents.
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Tradução e adequação cultural do Children’s Hand- -Use Experience Questionnaire (CHEQ) para crianças e adolescentes brasileiros.; Translation and cultural adaptation of the Children’s Hand-Use Experience Questionnaire (CHEQ) for Brazilian children and adolescents.

Brandão, Marina De Brito; Freitas, Raphael Elias Rezende Mendonça; Oliveira, Rachel Helena Silva De; Figueiredo, Priscilla Rezende Pereira; Mancini, Marisa Cotta

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 27 Núm. 3 (2016); 236-245

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2016-12-30

Acesso online

10
A inclusão da criança com deficiência na escola comun: reflexões sobre o papel da Terapia Ocupacional; The inclusion of handicapped children in regular schools: reflection about the role of the Occupational therapy
A inclusão da criança com deficiência na escola comun: reflexões sobre o papel da Terapia Ocupacional; The inclusion of handicapped children in regular schools: reflection about the role of the Occupational therapy
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A inclusão da criança com deficiência na escola comun: reflexões sobre o papel da Terapia Ocupacional; The inclusion of handicapped children in regular schools: reflection about the role of the Occupational therapy

Rocha, Eucenir Fredini; Castiglioni, Maria Do Carmo; Vieira, Rita De Cássia

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 12 n. 1-3 (2001); 8-14

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2001-04-25

Acesso online

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