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1
Ensino-aprendizagem em endodontia: aplicação da hipermídia e o uso da internet como facilitadores do processo
Ensino-aprendizagem em endodontia: aplicação da hipermídia e o uso da internet como facilitadores do processo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino-aprendizagem em endodontia: aplicação da hipermídia e o uso da internet como facilitadores do processo

Lemos, Érico De Mello

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia 2010-07-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes
Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes

Del'Angelo, Natália

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2012-05-16

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3
Educação mediada por tecnologia em fonoaudiologia: uma comparação entre três métodos de aprendizagem sobre o sistema miofuncional orofacial
Educação mediada por tecnologia em fonoaudiologia: uma comparação entre três métodos de aprendizagem sobre o sistema miofuncional orofacial
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação mediada por tecnologia em fonoaudiologia: uma comparação entre três métodos de aprendizagem sobre o sistema miofuncional orofacial

Melo, Silmara Rondon

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2015-06-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial
Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial

Rondon, Silmara

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2012-10-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem
Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem

Sanguino, Gabriel Zanin

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2023-07-19

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6
Learning in humans and machines towards an interdisciplinary learning science
Learning in humans and machines towards an interdisciplinary learning science
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning in humans and machines towards an interdisciplinary learning science

Peter Reimann; Hans Spada; European Science Foundation

Oxford, U.K. Pergamon New York 1996

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (370.15 L438 )(Acessar)

7
Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines
Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines

Garrison, D. Randy ; Vaughan, Norman D

New York, NY: Jossey-Bass 2011

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8
Infusing Technology in the 6-12 Classroom: A Guide to Meeting Today's Academic Standards
Infusing Technology in the 6-12 Classroom: A Guide to Meeting Today's Academic Standards
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Infusing Technology in the 6-12 Classroom: A Guide to Meeting Today's Academic Standards

Valerie Morrison, Stephanie Novak, Tim Vanderwerff

La Vergne: International Society for Technology in Education 2019

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry
Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry

Vaughan, Norman D ; Cleveland-Innes, Martha ; Garrison, D. Randy

Teaching in blended learning environments, 2013

Edmonton: AU Press

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10
Virtual Patient Simulations in Health Professions Education: Systematic Review and Meta-Analysis by the Digital Health Education Collaboration
Virtual Patient Simulations in Health Professions Education: Systematic Review and Meta-Analysis by the Digital Health Education Collaboration
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Virtual Patient Simulations in Health Professions Education: Systematic Review and Meta-Analysis by the Digital Health Education Collaboration

Kononowicz, Andrzej A ; Woodham, Luke A ; Edelbring, Samuel ; Stathakarou, Natalia ; Davies, David ; Saxena, Nakul ; Tudor Car, Lorainne ; Carlstedt-Duke, Jan ; Car, Josip ; Zary, Nabil

Journal of medical Internet research, 2019-07, Vol.21 (7), p.e14676-e14676 [Periódico revisado por pares]

Canada: Journal of Medical Internet Research

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Deste Autor:

  1. Andrade, C
  2. Melo, S
  3. Fonseca, L
  4. Gavini, G
  5. European Science Foundation

Neste Assunto:

  1. Learning
  2. Computer-Assisted Instruction
  3. Learning
  4. Computer-Assisted Instruction
  5. Humans

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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