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A tecnologia revolucionando o processo de ensino aprendizagem? A experiência de Paraguaçu no estado de Minas Gerais
A tecnologia revolucionando o processo de ensino aprendizagem? A experiência de Paraguaçu no estado de Minas Gerais
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A tecnologia revolucionando o processo de ensino aprendizagem? A experiência de Paraguaçu no estado de Minas Gerais

Ribeiro, Dimas dos Reis ; Gonçalves, Renata Aparecida Martins ; Moreira, Thais Alessandra ; Beltrão, Tatiana

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (2), p.413-422 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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2
Conteúdo e forma, razão e sensibilidade no processo de ensino-aprendizagem
Conteúdo e forma, razão e sensibilidade no processo de ensino-aprendizagem
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Conteúdo e forma, razão e sensibilidade no processo de ensino-aprendizagem

Neuvald, Luciane ; Lira, Aliandra Cristina Mesomo

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-09, Vol.11 (3), p.1331-1342 [Periódico revisado por pares]

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Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas
Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas
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Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas

Brito, Carlos Alexandre Felício ; Campos, Marcia Zendron de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-01, Vol.14 (2), p.371-387 [Periódico revisado por pares]

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4
TECNOLOGIAS MÓVEIS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: MOBILIDADE DOCENTE?
TECNOLOGIAS MÓVEIS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: MOBILIDADE DOCENTE?
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TECNOLOGIAS MÓVEIS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: MOBILIDADE DOCENTE?

Araújo, Osmar Hélio Alves ; Ribeiro, Luis Tavora Furtado ; Pinheiro, Maria Nerice dos Santos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-03, Vol.11 (1), p.95-110 [Periódico revisado por pares]

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5
Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19
Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19
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Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19

Gomes, Suzana dos Santos ; Zen, Giovana Cristina ; D'ávila, Cristina

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-07, Vol.17 (3), p.1453-1475 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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6
The use of mobile devices in the college classroom: project method and mobile technologies in higher education
The use of mobile devices in the college classroom: project method and mobile technologies in higher education
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The use of mobile devices in the college classroom: project method and mobile technologies in higher education

MARTINS, José Vorlei Guimarães ; MENEZES, Renato Marcelo Teixeira de ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; GITAHY, Raquel Rosan Christino ; IKESHOJI, Elisangela Aparecida Bulla

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-05, Vol.13 (esp1), p.500-519 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Coreografias didáticas: reflexões acerca dos encaminhamentos docentes em sala de aula para o ensino-aprendizagem nas artes visuais
Coreografias didáticas: reflexões acerca dos encaminhamentos docentes em sala de aula para o ensino-aprendizagem nas artes visuais
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Coreografias didáticas: reflexões acerca dos encaminhamentos docentes em sala de aula para o ensino-aprendizagem nas artes visuais

Miranda, Vivian Castro de ; Veiga, Adriana Moreira da Rocha

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-09, Vol.11 (3), p.1343-1351 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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8
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramentas de ensino e aprendizagem de deficientes visuais: Uma revisão bibliográfica
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramentas de ensino e aprendizagem de deficientes visuais: Uma revisão bibliográfica
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Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramentas de ensino e aprendizagem de deficientes visuais: Uma revisão bibliográfica

Pinho, Francisco Victor Alves de ; Silva, Renata Souza e ; Lima, Luciana de ; Cerqueira, Gilberto Santos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023-11, p.e023108 [Periódico revisado por pares]

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9
A integração das tecnologias de informação e comunicação na escola: o projeto político pedagógico nesse contexto
A integração das tecnologias de informação e comunicação na escola: o projeto político pedagógico nesse contexto
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A integração das tecnologias de informação e comunicação na escola: o projeto político pedagógico nesse contexto

Castro, Márcia Ferreira de ; Lemes, Sebastião de Souza

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (2), p.423-434 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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10
Confecção de modelo neuroanatômico funcional como alternativa de ensino e aprendizagem para a disciplina de neuroanatomia
Confecção de modelo neuroanatômico funcional como alternativa de ensino e aprendizagem para a disciplina de neuroanatomia
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Confecção de modelo neuroanatômico funcional como alternativa de ensino e aprendizagem para a disciplina de neuroanatomia

Araújo Silva, Yslaíny ; Silva Júnior, Edivaldo Xavier da ; Nery Silva, Bruno ; Rodrigues, Gabriella Pereira ; Oliveira de Sousa, Gabriella ; Novaes, Wbinayara Alves ; Shiosaki, Ricardo Kenji ; Alves da Silva, Tarcísio Fulgêncio ; Schwingel, Paulo Adriano

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-09, Vol.12 (3), p.1674-1688 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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