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Material Type: Artigo
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uso do software excel como recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem de Estatística nos anos iniciaisPontes, Marcilia Elane do Nascimento ; Guimarães, Gilda LisbôaEducação Matemática Pesquisa, 2021-09, Vol.23 (2), p.337-355Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O jogo na atividade pedagógica implicações para a organização do ensino de matemática no primeiro anoIngrid Thais Catanante Elaine Sampaio AraújoEducação Matemática Pesquisa São Paulo v. 15, n. especial, p. 927-946, 2013São Paulo 2013Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Sequência de intervenção: uma alternativa para o processo de ensino e aprendizagem de Estatística para os anos iniciais de escolarização Sequence of intervention: an alternative to the process of teaching and learning Statistics for the initial years of schoolingFernandes, Rúbia Juliana Gomes ; Dos Santos Junior, Guataçara ; Pereira, Rudolph Dos Santos GomesEducação Matemática Pesquisa, 2017-09, Vol.19 (2)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aprendizagem de estatística por meio de projetos no ensino médio da escola pública teaching statistics through projects at public high schoolMariana Ribeiro Busatta Barberino Marcos Nascimento MagalhãesEducação Matemática Pesquisa São Paulo v. 18, n. 3, p. 1223-1243, 2016São Paulo 2016Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Inserção inicial do futuro professor na profissão docente contribuições do estágio curricular supervisionado na condição de contexto de aprendizagem situadaRaquel Gomes de Oliveira Vinicio de Macedo SantosEducação Matemática Pesquisa São Paulo v. 13, n. 1, p.35-49, 2011São Paulo, SP 2011Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Principais dificuldades percebidas no processo ensino-aprendizagem de Matemática em escolas do município de Divinópolis (MG) - The mains difficulties looking of the process teaching-learning of mathematics in schools of the district of Divinópolis, MGResende, Giovane ; Maria da Gloria Bastos dde Freitas MesquitaEducação Matemática Pesquisa, 2013-01, Vol.15 (1)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural - The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theoryJosé Divino Neves ; Marilene Ribeiro ResendeEducação Matemática Pesquisa, 2016-01, Vol.18 (2)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Jogo de Xadrez e sua relação com os processos de ensino e aprendizagem: uma revisão IntegrativaAndré de Souza Melo, Adriana Soely ; Luiz Malta de Azevedo, Sérgio ; De Melo Grillo, RogérioEducação Matemática Pesquisa, 2022-10, Vol.24 (3), p.501-525Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Sequência de intervenção: uma alternativa para o processo de ensino e aprendizagem de Estatística para os anos iniciais de escolarização - Sequence of intervention: an alternative to the process of teaching and learning Statistics for the initial years of schoolingRúbia Juliana Gomes Fernandes ; Guataçara dos Santos Junior ; Rudolph dos Santos Gomes PereiraEducação Matemática Pesquisa, 2017-01, Vol.19 (2)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Desatando os nós do sistema de numeração decimal: investigações sobre o processo de aprendizagem dos alunos do 5º ano do ensino fundamental a partir de questões do SAEB/Prova Brasil - Unfastening the knots of the Decimal Number SystemJanaina Pinheiro Vece ; Simone Dias Silva ; Curi, EddaEducação Matemática Pesquisa, 2013-01, Vol.15 (1)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |