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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Democratização do SaberSaldiva, Paulo Hilário NascimentoRevista de Medicina; v. 99 n. 5 (2020); 523-530Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2020-12-10Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Conhecimento e desejo de saber: de Piaget a Lacan; Knowledge and desire to know: from Piaget to Lacan; Conocimiento y deseo de saber: de Piaget a LacanArantes, Fernanda FerrariStyles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 24 No 3 (2019): A insustentável leveza da escola; 510-512Universidade de São Paulo 2019-12-30Acesso online |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Os efeitos dos discursos: saber e poder para Michel Foucault e Pierre BourdieuSimioni, Ana Paula CavalcantiPlural; v. 6 (1999); 103-117Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 1999-12-22Acesso online |
| 4 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Crer e saber: um estudo semióticoPereira, Eliane DomaneschiBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-11-28Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Freud's moses: knowledge and transmission in psychoanalysis; O Moisés de Freud: saber e transmissão na psicanálise; El Moisés de Freud: saber y transmisión en el psicoanálisisSilva, Alessandra Tavares; Bianco, Anna Carolina LoStyles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 14 No 26 (2009): Dossiê: O sofrimento psíquico e as crianças; 216-235Universidade de São Paulo 2009-06-01Acesso online |
| 6 |
Material Type: Artigo
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Por uma utopia para as crianças africanas: a incidência do desejo do Outro na posição do sujeito na escola; For a utopia for African children: the incidence of desire of the Other in the subject's position at school; Por una utopía para niños africanos: la incidencia del deseo del Otro en la posición del sujeto en la escuelaSilva, Ana Carolina BarrosStyles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 24 No 3 (2019): A insustentável leveza da escola; 513-513Universidade de São Paulo 2019-12-30Acesso online |
| 7 |
Material Type: Artigo
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Algumas notas sobre um trabalho de escuta e experiência em Rodas de Conversa com professores no contexto da inclusão: da "Rua de Mão Única" às "Passagens"Fasolo, Liege Bertolini; Gurski, RoseleneStyles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 23 No 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 406-429Universidade de São Paulo 2018-08-31Acesso online |
| 8 |
Material Type: Artigo
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Perspectivas da orientação educacional: pontos para reflexãoMelloni, Rosa MariaRevista da Faculdade de Educação; v. 21 n. 1 (1995); 119-128Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1995-06-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Os conceitos de saber, poder e discurso ideológico analisados segundo a teoria de Michel FoucaultPrado, Braian; Matos, Elisiane; Moreira, Érika; Rosa, Hortência; Matos, MacielleAnagrama; v. 4 n. 3 (2011); 1-7Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2011-02-18Acesso online |
| 10 |
Material Type: Artigo
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Os caminhos “errantes” de Édipo, a sacralização do saber positivo, o mistério profanoRosenfield, Kathrin HolzermayrLetras Clássicas; n. 6 (2002); 99-116Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2002-10-26Acesso online |
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