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Material Type: Capítulo de Livro
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Discursos dissonantes: problematizando um modelo de comunicação libertadora através dos conceitos de coexistência e justiça cognitivaAna Suzina2020Texto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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ANIMALIDADE, DISPARIDADE E EDUCAÇÃO PARA A DEMOCRACIAEditora Fundação Fenix 2019Texto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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30 anos de jornalismo e democracia no Brasil: legitimidade política, econômica e socialEDUCS 2016Texto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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30 anos de jornalismo e democracia no Brasil: legitimidade política, econômica e socialEDUCS 2016Texto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Democracia cultural. Patrones pedagógicos para tMOOC como propuestaAmorós Poveda, Lucía ; Cabero Almenara, JulioLibro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 2022, p.403-409Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)Texto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Condenação sem Provas e Juízo de Exceção como Ameaça à Democracia - uma nódoa a ser superadaBauru 2017Texto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Educación y género en la formación docente en un enfoque de equidad y democraciaAyuste, Ana ; Valdivielso Gómez, Sofía ; Rodríguez Menéndez, María del Carmen ; Vila Merino, Eduardo SalvadorDemocracia y Educación en la formación docente, 2016, p.117-140Universitat de Vic: Universitat de Vic-Universitat Central de CatalunyaTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Educación del futuro maestro y maestra para la empatía y la vida en común. La perspectiva de Martha C. NussbaumSantos Gómez, MarcosDemocracia y Educación en la formación docente, 2016, p.147-150Universitat de Vic: Universitat de Vic-Universitat Central de CatalunyaTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Propuesta formativa del docente para la construcción de sociedades democráticasAlbert Gómez, María JoséDemocracia y Educación en la formación docente, 2016, p.312-316Universitat de Vic: Universitat de Vic-Universitat Central de CatalunyaTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Experiências de Orçamento Participativo no Brasil: uma proposta de classificaçãoChapecó 2007Texto completo disponível |
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