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1
Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke
Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke
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Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke

Torriani-Pasin, Camila; Palma, Gisele Carla Dos Santos; Jakabi, Cristiane Matsumoto; Walter, Cinthya; Freudenheim, Andrea Michele; Correa, Umberto César

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 34 n. 1 (2020); 1-9

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2020-06-04

Acesso online

2
Maze computer performance in Down syndrome; Maze computer performance in Down syndrome
Maze computer performance in Down syndrome; Maze computer performance in Down syndrome
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Maze computer performance in Down syndrome; Maze computer performance in Down syndrome

Possebom, Weliton Folli; Massetti, Thais; Silva, Talita Dias Da; Malheiros, Silvia Regina Pinheiro; Menezes, Lilian Del Ciello De; Caromano, Fatima Aparecida; Ré, Alessandro Hervaldo Nicolai; Pinheiro, Italla Maria Bezerra; Monteiro, Carlos Bandeira De Mello

Journal of Human Growth and Development; Vol. 26 No. 2 (2016); 205-210

UNESP 2016-08-29

Acesso online

3
Efeitos do "feedback" autocontrolado na aprendizagem do lançamento da bola da ginástica rítmica; Effects of self-controlled feedback on the learning of ball throwing in rhythmic gymnastics
Efeitos do "feedback" autocontrolado na aprendizagem do lançamento da bola da ginástica rítmica; Effects of self-controlled feedback on the learning of ball throwing in rhythmic gymnastics
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Efeitos do "feedback" autocontrolado na aprendizagem do lançamento da bola da ginástica rítmica; Effects of self-controlled feedback on the learning of ball throwing in rhythmic gymnastics

Lemos, Anielle; Chiviacowsky, Suzete; Ávila, Luciana Toaldo Gentilini; Drews, Ricardo

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 27 n. 3 (2013); 485-492

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2013-09-01

Acesso online

4
Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand
Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand
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Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand

El Khouri, Fernanda Buonome; Meira Junior, Cassio De Miranda; Rodrigues, Graciele Massoli; Miranda, Maria Luiza De Jesus

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 34 n. 1 (2020); 11-18

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2020-06-04

Acesso online

5
Prática mental e aprendizagem de habilidades motoras: conceituação, estudos pioneiros e hipóteses explicativas; Mental practice and motor skills learning: conceptualization, earlier studies and explanatory hypothesis
Prática mental e aprendizagem de habilidades motoras: conceituação, estudos pioneiros e hipóteses explicativas; Mental practice and motor skills learning: conceptualization, earlier studies and explanatory hypothesis
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Prática mental e aprendizagem de habilidades motoras: conceituação, estudos pioneiros e hipóteses explicativas; Mental practice and motor skills learning: conceptualization, earlier studies and explanatory hypothesis

Marques, Cláudio Portilho; Lomônaco, José Fernando Bitencourt

Revista Paulista de Educação Física; v. 6 n. 1 (1992); 67-74

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 1992-06-20

Acesso online

6
Self-controlled feedback and the learning of a motor task with force demand; "Feedback" auto-controlado e aprendizagem de uma tarefa motora com demanda de força
Self-controlled feedback and the learning of a motor task with force demand; "Feedback" auto-controlado e aprendizagem de uma tarefa motora com demanda de força
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Self-controlled feedback and the learning of a motor task with force demand; "Feedback" auto-controlado e aprendizagem de uma tarefa motora com demanda de força

Chiviacowsky, Suzete; Medeiros, Franklin Laroque De; Kaefer, Angélica

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 21 n. 1 (2007); 27-33

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2007-03-01

Acesso online

7
Self-controlled feedback: effects on the learning of a golf motor skill; “Feedback” autocontrolado: efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora específica do golfe
Self-controlled feedback: effects on the learning of a golf motor skill; “Feedback” autocontrolado: efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora específica do golfe
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Self-controlled feedback: effects on the learning of a golf motor skill; “Feedback” autocontrolado: efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora específica do golfe

Chiviacowsky, Suzete; Pinho, Silvia Teixeira De; Alves, Daniel; Schild, José Francisco Gomes

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 22 n. 4 (2008); 265-271

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2008-12-01

Acesso online

8
Plasticity of the human cerebral cortex as revealed by transcranial magnetic stimulation; Neurofisiologia e plasticidade no córtex cerebral pela estimulação magnética transcraniana repetitiva
Plasticity of the human cerebral cortex as revealed by transcranial magnetic stimulation; Neurofisiologia e plasticidade no córtex cerebral pela estimulação magnética transcraniana repetitiva
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Plasticity of the human cerebral cortex as revealed by transcranial magnetic stimulation; Neurofisiologia e plasticidade no córtex cerebral pela estimulação magnética transcraniana repetitiva

Brasil Neto, Joaquim

Revista de Psiquiatria Clínica; Vol. 31 Núm. 5 (2004): Edição Especial - Estimulação Magnética Transcraniana; 216-220

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Instituto de Psiquiatria 2004-01-01

Acesso online

9
Motor, sensorial and cognitive changes in children spastic diparetic cerebral palsy submitted to Kabat and Bobath pshyiotherapy approaches; Mudanças motoras, sensorials e cognitivas em crianças com paralisia cerebral espastica diparetica submetidas a intervenção físioterapêutica pelas abordagens Kabat ou Bobath
Motor, sensorial and cognitive changes in children spastic diparetic cerebral palsy submitted to Kabat and Bobath pshyiotherapy approaches; Mudanças motoras, sensorials e cognitivas em crianças com paralisia cerebral espastica diparetica submetidas a intervenção físioterapêutica pelas abordagens Kabat ou Bobath
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Motor, sensorial and cognitive changes in children spastic diparetic cerebral palsy submitted to Kabat and Bobath pshyiotherapy approaches; Mudanças motoras, sensorials e cognitivas em crianças com paralisia cerebral espastica diparetica submetidas a intervenção físioterapêutica pelas abordagens Kabat ou Bobath

Sá, Cristina Santos Cardoso De; Santos, Flávia Heloísa Dos; Xavier, Gilberto Fernando

Fisioterapia e Pesquisa; Vol. 11 No. 1 (2004); 56-65

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2004-06-30

Acesso online

10
Learner freedom of choice on adaptive process in motor learning; Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora
Learner freedom of choice on adaptive process in motor learning; Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora
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Learner freedom of choice on adaptive process in motor learning; Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora

Bastos, Flavio Henrique; Araújo, Ulysses Okada De; Walter, Cinthya; Freudenheim, Andrea Michele

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 21 n. 3 (2007); 167-176

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2007-09-01

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  43. Conhecimento De Resultados  (3)
  44. Adaptive Process  (3)
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  46. Practice Schedule  (3)
  47. Schema Theory  (3)
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  50. Knowledge Of Performance  (2)
  51. Estrutura De Prática  (2)
  52. Mental Practice  (2)
  53. Self-Controlled Learning  (2)
  54. Conhecimento De Resultados (Cr)  (2)
  55. Processo Adaptativo  (2)
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Data de Publicação 

De até
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  1. Antes de1985  (22)
  2. 1985Até1993  (94)
  3. 1994Até2002  (443)
  4. 2003Até2012  (1.228)
  5. Após 2012  (3.103)
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  2. Japonês  (1.228)
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