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Self-Regulated Learning: Beliefs, Techniques, and Illusions
Self-Regulated Learning: Beliefs, Techniques, and Illusions
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Self-Regulated Learning: Beliefs, Techniques, and Illusions

BJORK, Robert A ; DUNLOSKY, John ; KORNELL, Nate

Annual review of psychology, 2013-01, Vol.64 (1), p.417-444 [Periódico revisado por pares]

Palo Alto, CA: Annual Reviews

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Social Fear Learning: from Animal Models to Human Function
Social Fear Learning: from Animal Models to Human Function
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Social Fear Learning: from Animal Models to Human Function

Debiec, Jacek ; Olsson, Andreas

Trends in cognitive sciences, 2017-07, Vol.21 (7), p.546-555 [Periódico revisado por pares]

England: Elsevier Ltd

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How to apply zero‐shot learning to text data in substance use research: An overview and tutorial with media data
How to apply zero‐shot learning to text data in substance use research: An overview and tutorial with media data
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How to apply zero‐shot learning to text data in substance use research: An overview and tutorial with media data

Riordan, Benjamin ; Bonela, Abraham Albert ; He, Zhen ; Nibali, Aiden ; Anderson‐Luxford, Dan ; Kuntsche, Emmanuel

Addiction (Abingdon, England), 2024-05, Vol.119 (5), p.951-959 [Periódico revisado por pares]

England: Blackwell Publishing Ltd

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Statistical Learning within and between Modalities: Pitting Abstract against Stimulus-Specific Representations
Statistical Learning within and between Modalities: Pitting Abstract against Stimulus-Specific Representations
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Statistical Learning within and between Modalities: Pitting Abstract against Stimulus-Specific Representations

Conway, Christopher M. ; Christiansen, Morten H.

Psychological science, 2006-10, Vol.17 (10), p.905-912 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: Blackwell Publishing

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Implicit learning as an ability
Implicit learning as an ability
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Implicit learning as an ability

Kaufman, Scott Barry ; DeYoung, Colin G. ; Gray, Jeremy R. ; Jiménez, Luis ; Brown, Jamie ; Mackintosh, Nicholas

Cognition, 2010-09, Vol.116 (3), p.321-340 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier B.V

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The Extraction and Integration Framework: A Two-Process Account of Statistical Learning
The Extraction and Integration Framework: A Two-Process Account of Statistical Learning
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The Extraction and Integration Framework: A Two-Process Account of Statistical Learning

THIESSEN, Erik D ; KRONSTEIN, Alexandra T ; HUFNAGLE, Daniel G

Psychological bulletin, 2013-07, Vol.139 (4), p.792-814 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Psychological Association

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Systemic Social and Emotional Learning: Promoting Educational Success for All Preschool to High School Students
Systemic Social and Emotional Learning: Promoting Educational Success for All Preschool to High School Students
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Systemic Social and Emotional Learning: Promoting Educational Success for All Preschool to High School Students

Mahoney, Joseph L. ; Weissberg, Roger P. ; Greenberg, Mark T. ; Dusenbury, Linda ; Jagers, Robert J. ; Niemi, Karen ; Schlinger, Melissa ; Schlund, Justina ; Shriver, Timothy P. ; VanAusdal, Karen ; Yoder, Nicholas Cooper, Harris ; Kazak, Anne E

The American psychologist, 2021-10, Vol.76 (7), p.1128-1142 [Periódico revisado por pares]

United States: American Psychological Association

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Evaluative Conditioning in Humans: A Meta-Analysis
Evaluative Conditioning in Humans: A Meta-Analysis
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Evaluative Conditioning in Humans: A Meta-Analysis

Hofmann, Wilhelm ; De Houwer, Jan ; Perugini, Marco ; Baeyens, Frank ; Crombez, Geert Hinshaw, Stephen P

Psychological bulletin, 2010-05, Vol.136 (3), p.390-421 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Psychological Association

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Comparison of the teaching clinical biochemistry in face-to-face and the flex-flipped classroom to medical and dental students: a quasi-experimental study from IRAN
Comparison of the teaching clinical biochemistry in face-to-face and the flex-flipped classroom to medical and dental students: a quasi-experimental study from IRAN
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Comparison of the teaching clinical biochemistry in face-to-face and the flex-flipped classroom to medical and dental students: a quasi-experimental study from IRAN

Karimian, Zahra ; Mokarram, Pooneh ; Zarifsanaiey, Nahid

BMC medical education, 2024-02, Vol.24 (1), p.137-137 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central Ltd

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Constrained Deep Weak Supervision for Histopathology Image Segmentation
Constrained Deep Weak Supervision for Histopathology Image Segmentation
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Constrained Deep Weak Supervision for Histopathology Image Segmentation

Jia, Zhipeng ; Huang, Xingyi ; Chang, Eric I-Chao ; Xu, Yan

IEEE transactions on medical imaging, 2017-11, Vol.36 (11), p.2376-2388

United States: IEEE

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  2. Santiago, J

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