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Sobre la Acreditación en las Artes. Una lectura de los procesos de innovación curricular en la Facultad de Artes de la Universidad de Chile
Sobre la Acreditación en las Artes. Una lectura de los procesos de innovación curricular en la Facultad de Artes de la Universidad de Chile
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre la Acreditación en las Artes. Una lectura de los procesos de innovación curricular en la Facultad de Artes de la Universidad de Chile

Ponce de la Fuente, Héctor ; Olivares Rojas, Paulo ; Rossel Gallardo, Camilo

Dixit (Montevideo, Uruguay), 2021-06 (34), p.105-114

Departamento de Comunicación. Universidad Católica del Uruguay

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Arte e matemática: nas interfaces do teatro e da educação
Arte e matemática: nas interfaces do teatro e da educação
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Arte e matemática: nas interfaces do teatro e da educação

Campos, Elisa Padinha

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-10-02

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Experiências entrelaçadas de formação: um estudo sobre a experiência estética, a ética e o teatro
Experiências entrelaçadas de formação: um estudo sobre a experiência estética, a ética e o teatro
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Experiências entrelaçadas de formação: um estudo sobre a experiência estética, a ética e o teatro

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2019

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Arte, política, educação popular: diálogos necessários para transformação social
Arte, política, educação popular: diálogos necessários para transformação social
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Arte, política, educação popular: diálogos necessários para transformação social

Percassi, Jade

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Quando as águas transbordam: a escrita literária brotando de percursos artístico-político-pedagógicos feitos de vozes, águas, ventos e asfalto pela cidade de São Paulo.
Quando as águas transbordam: a escrita literária brotando de percursos artístico-político-pedagógicos feitos de vozes, águas, ventos e asfalto pela cidade de São Paulo.
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Quando as águas transbordam: a escrita literária brotando de percursos artístico-político-pedagógicos feitos de vozes, águas, ventos e asfalto pela cidade de São Paulo.

Padovani, Marina Corazza

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2022-09-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Procedimentos para uma cena quase pronta: a vida de um mimo
Procedimentos para uma cena quase pronta: a vida de um mimo
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Procedimentos para uma cena quase pronta: a vida de um mimo

Coutinho, Eduardo

Comunicação & educação, 2008-12, Vol.13 (3), p.107-116 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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A arte na formação de professores de crianças de todas as idades: o teatro é um conto vivo Arts in the training of teachers for children of all ages: theatre is a live short-story
A arte na formação de professores de crianças de todas as idades: o teatro é um conto vivo Arts in the training of teachers for children of all ages: theatre is a live short-story
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A arte na formação de professores de crianças de todas as idades: o teatro é um conto vivo Arts in the training of teachers for children of all ages: theatre is a live short-story

Roberto Frabbetti

Pro-posições, 2011-08, Vol.22 (2), p.39-50 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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  1. Campos, E
  2. Domite, M
  3. Velardi, M
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