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1
Trabalho colaborativo entre licenciandos e professores incentivo às práticas “autorais” considerando o currículo paulista
Trabalho colaborativo entre licenciandos e professores incentivo às práticas “autorais” considerando o currículo paulista
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Trabalho colaborativo entre licenciandos e professores incentivo às práticas “autorais” considerando o currículo paulista

Vânia Galindo Massabni

Educação: Teoria e Prática Rio Claro v. 28, n. 58, p. 280-297, 2018

Rio Claro 2018

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2
A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil
A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil

M. M. N. Souza Marcos Garcia Neira; Congresso internacional de formação profissional (1. 2010 Rio Claro, SP); Seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da Educação Física (5. 2010 Rio Claro, SP)

Educação: teoria e prática Rio Claro, SP : UNESP, 2010

Rio Claro, SP UNESP 2010

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3
O currículo de ciências e a pesquisa em educação ambiental
O currículo de ciências e a pesquisa em educação ambiental
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O currículo de ciências e a pesquisa em educação ambiental

Silvia Luzia Frateschi Trivelato

Educação: teoria e prática Rio Claro v. 9, n. 16/17, jan./dez. 2001

Rio Claro 2001

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4
O currículo de ciências e a pesquisa em educação ambiental
O currículo de ciências e a pesquisa em educação ambiental
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O currículo de ciências e a pesquisa em educação ambiental

Silvia Luzia Frateschi Trivelato

Educação: teoria e prática Rio Claro v. 9, n. 16/17, jan./dez. 2001

Rio Claro 2001

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5
Implicações da avaliação em larga escala no currículo revelações de escolas estaduais de São Paulo
Implicações da avaliação em larga escala no currículo revelações de escolas estaduais de São Paulo
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Implicações da avaliação em larga escala no currículo revelações de escolas estaduais de São Paulo

Sandra Maria Zákia Lian Sousa Paulo Henrique Arcas

Educação: teoria e prática Rio Claro, SP v. 20, n. 35, jul./dez. 2010. p. 181-189

Rio Claro, SP 2010

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6
Implicações da avaliação em larga escala no currículo revelações de escolas estaduais de São Paulo
Implicações da avaliação em larga escala no currículo revelações de escolas estaduais de São Paulo
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Implicações da avaliação em larga escala no currículo revelações de escolas estaduais de São Paulo

Sandra Maria Zákia Lian Sousa Paulo Henrique Arcas

Educação: teoria e prática Rio Claro, SP v. 20, n. 35, jul./dez. 2010. p. 181-189

Rio Claro, SP 2010

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Deste Autor:

  1. Sousa, S
  2. Arcas, P
  3. Trivelato, S
  4. Souza, M
  5. Neira, M

Neste Assunto:

  1. Pesquisa Educacional
  2. Educação Ambiental
  3. Política Educacional
  4. Currículos E Programas
  5. Avaliação Da Educação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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