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Resource Letter CP-3: Computational physics
Resource Letter CP-3: Computational physics
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Resource Letter CP-3: Computational physics

Atherton, Timothy J.

American journal of physics, 2023-01, Vol.91 (1), p.7-27 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Institute of Physics

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2
A brief history of physics education in the United States
A brief history of physics education in the United States
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A brief history of physics education in the United States

Meltzer, David E. ; Otero, Valerie K.

American journal of physics, 2015-05, Vol.83 (5), p.447-458 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Institute of Physics

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Resource Letter ALIP-1: Active-Learning Instruction in Physics
Resource Letter ALIP-1: Active-Learning Instruction in Physics
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Resource Letter ALIP-1: Active-Learning Instruction in Physics

Meltzer, D. E ; Thornton, R. K

American journal of physics, 2012-06, Vol.80 (6), p.478-496 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Association of Physics Teachers

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4
Project-based physics labs using low-cost open-source hardware
Project-based physics labs using low-cost open-source hardware
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Project-based physics labs using low-cost open-source hardware

Bouquet, F. ; Bobroff, J. ; Fuchs-Gallezot, M. ; Maurines, L.

American journal of physics, 2017-03, Vol.85 (3), p.216-222 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Institute of Physics

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Hermione and the Secretary: how gendered task division in introductory physics labs can disrupt equitable learning
Hermione and the Secretary: how gendered task division in introductory physics labs can disrupt equitable learning
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Hermione and the Secretary: how gendered task division in introductory physics labs can disrupt equitable learning

Doucette, Danny ; Clark, Russell ; Singh, Chandralekha

European journal of physics, 2020-05, Vol.41 (3), p.35702 [Periódico revisado por pares]

IOP Publishing

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6
How understanding large language models can inform the use of ChatGPT in physics education
How understanding large language models can inform the use of ChatGPT in physics education
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How understanding large language models can inform the use of ChatGPT in physics education

Polverini, Giulia ; Gregorcic, Bor

European journal of physics, 2024-03, Vol.45 (2), p.25701 [Periódico revisado por pares]

IOP Publishing

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7
Secondary analysis of teaching methods in introductory physics: A 50 k-student study
Secondary analysis of teaching methods in introductory physics: A 50 k-student study
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Secondary analysis of teaching methods in introductory physics: A 50 k-student study

Von Korff, Joshua ; Archibeque, Benjamin ; Gomez, K. Alison ; Heckendorf, Tyrel ; McKagan, Sarah B. ; Sayre, Eleanor C. ; Schenk, Edward W. ; Shepherd, Chase ; Sorell, Lane

American journal of physics, 2016-12, Vol.84 (12), p.969-974 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Institute of Physics

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Assessment in Science Education
Assessment in Science Education
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Assessment in Science Education

Rustaman, N Y

Journal of physics. Conference series, 2017-09, Vol.895 (1), p.12141 [Periódico revisado por pares]

Bristol: IOP Publishing

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9
An introduction to QBism with an application to the locality of quantum mechanics
An introduction to QBism with an application to the locality of quantum mechanics
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An introduction to QBism with an application to the locality of quantum mechanics

Fuchs, Christopher A. ; Mermin, N. David ; Schack, Rüdiger

American journal of physics, 2014-08, Vol.82 (8), p.749-754 [Periódico revisado por pares]

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10
Radiometry and the Friis transmission equation
Radiometry and the Friis transmission equation
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Radiometry and the Friis transmission equation

Shaw, Joseph A.

American journal of physics, 2013-01, Vol.81 (1), p.33-37 [Periódico revisado por pares]

Woodbury: American Institute of Physics

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