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Benefits management and Information Technology work distribution
Benefits management and Information Technology work distribution
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Benefits management and Information Technology work distribution

Holgeid, Knut Kjetil ; Krogstie, John ; Mikalef, Patrick ; Saur, Eirik E. ; Sjøberg, Dag I. K.

IET software, 2022-08, Vol.16 (4), p.438-454 [Periódico revisado por pares]

Hindawi-IET

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2
Generative Innovation: A Comparison of Lightweight and Heavyweight IT
Generative Innovation: A Comparison of Lightweight and Heavyweight IT
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Generative Innovation: A Comparison of Lightweight and Heavyweight IT

Bygstad, Bendik

Journal of information technology, 2017-06, Vol.32 (2), p.180-193 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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3
Finnish subject teachers’ beliefs and use of information and communication technology in Home Economics
Finnish subject teachers’ beliefs and use of information and communication technology in Home Economics
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Finnish subject teachers’ beliefs and use of information and communication technology in Home Economics

Sundqvist, Karin ; Korhonen, Johan ; Eklund, Gunilla

Nordic journal of digital literacy, 2020-01, Vol.15 (3), p.202-222 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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4
Classroom dialogue and digital technologies: A scoping review
Classroom dialogue and digital technologies: A scoping review
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Classroom dialogue and digital technologies: A scoping review

Major, L. ; Warwick, P. ; Rasmussen, I. ; Ludvigsen, S. ; Cook, V.

Education and information technologies, 2018-09, Vol.23 (5), p.1995-2028 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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5
Digitalisation and Development: Issues for India and Beyond
Digitalisation and Development: Issues for India and Beyond
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Digitalisation and Development: Issues for India and Beyond

Maiti, Dibyendu ; Castellacci, Fulvio ; Melchior, Arne

Springer Nature 2019

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6
The importance of attitudes toward technology for pre-service teachers' technological, pedagogical, and content knowledge: Comparing structural equation modeling approaches
The importance of attitudes toward technology for pre-service teachers' technological, pedagogical, and content knowledge: Comparing structural equation modeling approaches
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The importance of attitudes toward technology for pre-service teachers' technological, pedagogical, and content knowledge: Comparing structural equation modeling approaches

Scherer, Ronny ; Tondeur, Jo ; Siddiq, Fazilat ; Baran, Evrim

Computers in human behavior, 2018-03, Vol.80, p.67-80 [Periódico revisado por pares]

Elmsford: Elsevier Ltd

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Digitalisering i sykepleietjenesten: en arbeidshverdag i endring
Digitalisering i sykepleietjenesten: en arbeidshverdag i endring
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Digitalisering i sykepleietjenesten: en arbeidshverdag i endring

Andreassen, Hege Kristin ; Brattgjerd, Marianne ; Brattheim, Berit ; Jorun Danielsen, Inger ; Fossum, Mariann ; Morten Johannesen, Lasse ; Lyngstad, Merete ; Melby , Line ; Bøgh Næss, Grethe ; Rotegård, Ann Kristin ; Ryen, Else ; Sogstad, Maren ; Toussaint, Pieter ; Wibe, Torunn ; Olsen, Rose Mari Olsen, Rose Mari ; Hellesø, Ragnhild

Oslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) 2019

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8
Health ICTs and transgender health equity: a research agenda
Health ICTs and transgender health equity: a research agenda
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Health ICTs and transgender health equity: a research agenda

Wyers, Katherine

Information technology for development, 2024, p.1-27 [Periódico revisado por pares]

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Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning
Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning
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Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning

Kåre Fuglseth

Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2018

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Sixth graders' evaluation strategies when reading Internet search results: an eye-tracking study
Sixth graders' evaluation strategies when reading Internet search results: an eye-tracking study
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Sixth graders' evaluation strategies when reading Internet search results: an eye-tracking study

Hautala, Jarkko ; Kiili, Carita ; Kammerer, Yvonne ; Loberg, Otto ; Hokkanen, Sanna ; Leppänen, Paavo H. T.

Behaviour & information technology, 2018-08, Vol.37 (8), p.761-773 [Periódico revisado por pares]

London: Taylor & Francis

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