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Arqueologia do povoamento inicial da América ou História Antiga da América: quão antigo pode ser um ‘Novo Mundo’?
Arqueologia do povoamento inicial da América ou História Antiga da América: quão antigo pode ser um ‘Novo Mundo’?
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Arqueologia do povoamento inicial da América ou História Antiga da América: quão antigo pode ser um ‘Novo Mundo’?

Bueno, Lucas

Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências humanas, 2019-08, Vol.14 (2), p.477-496

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2
Some considerations about judicial power and criminalization in the vila do rio grande de são pedro (1790ca. – 1810ca.)
Some considerations about judicial power and criminalization in the vila do rio grande de são pedro (1790ca. – 1810ca.)
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Some considerations about judicial power and criminalization in the vila do rio grande de são pedro (1790ca. – 1810ca.)

Andréia Aparecida Piccoli

Revista Eletrônica História em Reflexão, 2018-10, Vol.12 (23), p.337-362 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Grande Dourados

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3
“Daremos ao mundo o ‘homem cordial’”: as representações sobre o Brasil nos livros didáticos de história do Brasil e história da América de Joaquim Silva
“Daremos ao mundo o ‘homem cordial’”: as representações sobre o Brasil nos livros didáticos de história do Brasil e história da América de Joaquim Silva
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“Daremos ao mundo o ‘homem cordial’”: as representações sobre o Brasil nos livros didáticos de história do Brasil e história da América de Joaquim Silva

dos Santos Vaz, Felipe Augusto

Brocar (1994, Internet), 2019-12 (43), p.213-228 [Periódico revisado por pares]

Universidad de La Rioja

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4
Resenha de: História da América Latina
Resenha de: História da América Latina
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Resenha de: História da América Latina

Matos, Odilon Nogueira de

Revista de história (São Paulo), 2017-03, Vol.40 (81), p.253

Universidade de São Paulo

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5
O ensino de historia da America latina no Brasil: sobre curriculos e programas
O ensino de historia da America latina no Brasil: sobre curriculos e programas
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O ensino de historia da America latina no Brasil: sobre curriculos e programas

Kalil-Alves, Thamar ; de oliveira, Wellington

Magis (Bogotá, Colombia), 2011, Vol.3 (6), p.283 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

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Trajetórias do Ensino de História no Brasil e os Manuais Didáticos de História da América
Trajetórias do Ensino de História no Brasil e os Manuais Didáticos de História da América
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Trajetórias do Ensino de História no Brasil e os Manuais Didáticos de História da América

Schmidt, Maria Auxiliadora ; Garcia, Tânia Braga

Cadernos de Pesquisa : Pensamento Educacional (Curitiba. Online), 2018-04, Vol.13 (33), p.19-37 [Periódico revisado por pares]

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7
O ENSINO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA NO BRASIL
O ENSINO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA NO BRASIL
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O ENSINO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA NO BRASIL

Vitória Rodrigues e Silva

Diálogos (Maringá, Brazil), 2017-07, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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8
Congresso Internacional de História da América (1922): Redes de intelectuais e disciplinarização do conhecimento histórico
Congresso Internacional de História da América (1922): Redes de intelectuais e disciplinarização do conhecimento histórico
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Congresso Internacional de História da América (1922): Redes de intelectuais e disciplinarização do conhecimento histórico

Nascimento Júnior, José Lúcio

Maracanan, 2019-07 (21), p.192-200 [Periódico revisado por pares]

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9
Entre o passado e o presente: representações sociais da história da América Latina para estudantes de três países latino-americanos
Entre o passado e o presente: representações sociais da história da América Latina para estudantes de três países latino-americanos
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Entre o passado e o presente: representações sociais da história da América Latina para estudantes de três países latino-americanos

Brasil, Julia Alves ; Cabecinhas, Rosa ; Bonomo, Mariana

Memorandum (Belo Horizonte), 2019-06, Vol.36, p.1-31 [Periódico revisado por pares]

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10
A HISTÓRIA DA AMÉRICA, A ESCOLARIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS RELATIVOS AO PASSADO E A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES
A HISTÓRIA DA AMÉRICA, A ESCOLARIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS RELATIVOS AO PASSADO E A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES
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A HISTÓRIA DA AMÉRICA, A ESCOLARIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS RELATIVOS AO PASSADO E A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES

GUSMÃO, Emery Marques

Educação em revista (Marília, Brazil), 2017-11, Vol.18 (2), p.43-54 [Periódico revisado por pares]

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