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Literacia Familiar – Crenças de pais de crianças em idade pré-escolar e características das práticas de literacia na família
Literacia Familiar – Crenças de pais de crianças em idade pré-escolar e características das práticas de literacia na família
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Literacia Familiar – Crenças de pais de crianças em idade pré-escolar e características das práticas de literacia na família

Pacheco, Patrícia ; Mata, Lourdes

Análise Psicológica, 2013-09, Vol.31 (3), p.217-234

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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Representações de Vinculação e Qualidade do brincar interativo em Crianças em Idade Pré-Escolar
Representações de Vinculação e Qualidade do brincar interativo em Crianças em Idade Pré-Escolar
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Representações de Vinculação e Qualidade do brincar interativo em Crianças em Idade Pré-Escolar

Figueiredo, Mafalda ; Gatinho, Ana ; Torres, Nuno ; Pinto, Alexandra ; Santos, António J. ; Veríssimo, Manuela

Análise Psicológica, 2015-09, Vol.33 (3), p.335-349

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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O conhecimento e acesso ao script de base segura e a perceção de suporte social em mães com crianças em idade pré-escolar
O conhecimento e acesso ao script de base segura e a perceção de suporte social em mães com crianças em idade pré-escolar
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O conhecimento e acesso ao script de base segura e a perceção de suporte social em mães com crianças em idade pré-escolar

Branco, Irina ; Monteiro, Lígia ; Veríssimo, Manuela

Análise Psicológica, 2015-07, Vol.33 (2), p.235-247

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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A contribuição da sensibilidade materna e paterna para o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pré-escolar
A contribuição da sensibilidade materna e paterna para o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pré-escolar
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A contribuição da sensibilidade materna e paterna para o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pré-escolar

Figueiredo, Ana Mafalda ; Mateus, Vera ; Osório, Ana ; Martins, Carla

Análise Psicológica, 2014-06, Vol.32 (2), p.231-242

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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Escala de Avaliação das Estratégias Sociais: Um estudo de validação com crianças em idade pré-escolar
Escala de Avaliação das Estratégias Sociais: Um estudo de validação com crianças em idade pré-escolar
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Escala de Avaliação das Estratégias Sociais: Um estudo de validação com crianças em idade pré-escolar

Fialho, Margarida ; Aguiar, Cecília

Análise Psicológica, 2017-03, Vol.35 (1), p.101-115

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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6
Perfis de comportamentos de brincadeira e conhecimento emocional em crianças de idade pré-escolar
Perfis de comportamentos de brincadeira e conhecimento emocional em crianças de idade pré-escolar
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Perfis de comportamentos de brincadeira e conhecimento emocional em crianças de idade pré-escolar

Coelho, Leandra ; Guedes, Maryse ; Rodrigues, Evelina D. ; Santos, António J. ; Veríssimo, Manuela

Análise Psicológica, 2018-03, Vol.36 (1), p.87-100

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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Escrita Inventada e Aquisição da Leitura em Crianças de Idade Pré-escolar
Escrita Inventada e Aquisição da Leitura em Crianças de Idade Pré-escolar
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Escrita Inventada e Aquisição da Leitura em Crianças de Idade Pré-escolar

Martins, Margarida Alves ; Albuquerque, Ana ; Salvador, Liliana ; Silva, Cristina

Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2015-06, Vol.31 (2), p.137-144 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília

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Factores cognitivos do insucesso na matemática: desenvolvimento da compreensão da estrutura do sistema de numeração em crianças em idade pré-escolar
Factores cognitivos do insucesso na matemática: desenvolvimento da compreensão da estrutura do sistema de numeração em crianças em idade pré-escolar
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Factores cognitivos do insucesso na matemática: desenvolvimento da compreensão da estrutura do sistema de numeração em crianças em idade pré-escolar

Martins-Mourco, Antsnio

Análise Psicológica, 2000-07, Vol.18 (3), p.355-370

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Scaffolding verbal materno no âmbito de uma tarefa de elicitação narrativa em crianças de idade pré-escolar
Scaffolding verbal materno no âmbito de uma tarefa de elicitação narrativa em crianças de idade pré-escolar
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Scaffolding verbal materno no âmbito de uma tarefa de elicitação narrativa em crianças de idade pré-escolar

Carvalho, Joana ; Martins, Carla ; Martins, Eva Costa ; Osório, Ana ; Carvalho, Maria João ; Soares, Isabel

Análise Psicológica, 2012-10, Vol.30 (4), p.359-371

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Scaffolding Verbal Materno e Coerência Estrutural Narrativa da Criança em Idade Pré-escolar
Scaffolding Verbal Materno e Coerência Estrutural Narrativa da Criança em Idade Pré-escolar
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Scaffolding Verbal Materno e Coerência Estrutural Narrativa da Criança em Idade Pré-escolar

Carvalho, Joana ; Osório, Ana ; Martins, Eva Costa ; Martins, Carla ; Carvalho, Maria João ; Soares, Isabel

Análise Psicológica, 2013-09, Vol.31 (3), p.269-282

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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