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Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Anak Gifted with Disynchronous Development (Studi Tunggal pada Satu Subjek)
Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Anak Gifted with Disynchronous Development (Studi Tunggal pada Satu Subjek)
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Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Anak Gifted with Disynchronous Development (Studi Tunggal pada Satu Subjek)

Wachidah, Kemil

Pedagogia (Online) (Sidoarjo), 2017-05, Vol.6 (1), p.67-83 [Periódico revisado por pares]

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

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Konsep pola dasar umum penyelenggaraan pendidikan luar biasa dalam rangka kewajiban belajar
Konsep pola dasar umum penyelenggaraan pendidikan luar biasa dalam rangka kewajiban belajar
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Konsep pola dasar umum penyelenggaraan pendidikan luar biasa dalam rangka kewajiban belajar

Kelompok Kerja PLB (Indonesia)

Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan 1980

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Logo Therapy Conselling for Gifted Children With Post Trauma Stress Symptoms Due to Rob Disaster and Flood
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Logo Therapy Conselling for Gifted Children With Post Trauma Stress Symptoms Due to Rob Disaster and Flood

Sugiarti, Rini ; Erlangga, Erwin

Psikodimensia: kajian ilmiah psikologi (Online), 2018-12, Vol.17 (2), p.155-161

Soegijapranata Catholic University

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