skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: DOAJ Directory of Open Access Journals remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
"Utflukter sitter lengre i hjernen" - elevers synspunkter på hvordan de lærer naturfag
"Utflukter sitter lengre i hjernen" - elevers synspunkter på hvordan de lærer naturfag
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

"Utflukter sitter lengre i hjernen" - elevers synspunkter på hvordan de lærer naturfag

Sælemyr, Kari ; Bjørndal, Jan Egil

Nordina : Nordic studies in science education, 2019, Vol.15 (3) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
To naturfaglærere og deres undervisning i naturfag for yrkesfagelever
To naturfaglærere og deres undervisning i naturfag for yrkesfagelever
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

To naturfaglærere og deres undervisning i naturfag for yrkesfagelever

Nordby, Mette Synøve ; Reitan, Berit ; Guðrún Jónsdóttir

Nordina : Nordic studies in science education, 2019, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Selektiva traditioner i grundskolans tidigare år: Lärares betoningar av kvalitéer i naturvetenskapsundervisningen
Selektiva traditioner i grundskolans tidigare år: Lärares betoningar av kvalitéer i naturvetenskapsundervisningen
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Selektiva traditioner i grundskolans tidigare år: Lärares betoningar av kvalitéer i naturvetenskapsundervisningen

Johansson, Annie-Maj ; Wickman, Per-Olof

Nordina : Nordic studies in science education, 2013, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Naturfaglig kompetence og IBSE: model for evaluering af elevers kompetenceudvikling i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning
Naturfaglig kompetence og IBSE: model for evaluering af elevers kompetenceudvikling i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Naturfaglig kompetence og IBSE: model for evaluering af elevers kompetenceudvikling i undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning

Elmose, Steffen ; Krabbe Sillasen, Martin

Nordina : Nordic studies in science education, 2013, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Omvendt undervisning versus tradisjonell undervisning i naturfag på ungdomsskolen - en studie av elevers motivasjon, forberedelser og læringsutbytte
Omvendt undervisning versus tradisjonell undervisning i naturfag på ungdomsskolen - en studie av elevers motivasjon, forberedelser og læringsutbytte
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Omvendt undervisning versus tradisjonell undervisning i naturfag på ungdomsskolen - en studie av elevers motivasjon, forberedelser og læringsutbytte

Kvello, Pål ; Barstad, Stine Slaatsveen ; Rønning, Bernt ; Moen, Elin ; Østerlie, Ove

Acta didactica Norden, 2020, Vol.14 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
"Utvidet klasserom" – et verktøy for å designe uteundervisning i naturfag
"Utvidet klasserom" – et verktøy for å designe uteundervisning i naturfag
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

"Utvidet klasserom" – et verktøy for å designe uteundervisning i naturfag

Remmen, Kari Beate ; Frøyland, Merethe

Nordina : Nordic studies in science education, 2017, Vol.13 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
"What do you know about fat?": drawing on diverse funds of knowledge in inquiry based science education
"What do you know about fat?": drawing on diverse funds of knowledge in inquiry based science education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

"What do you know about fat?": drawing on diverse funds of knowledge in inquiry based science education

Andrée, Maria ; Lager-Nyqvist, Lotta

Nordina : Nordic studies in science education, 2012, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
In-service teacher education course module design focusing on usability of ICT applications in science education
In-service teacher education course module design focusing on usability of ICT applications in science education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

In-service teacher education course module design focusing on usability of ICT applications in science education

Lavonen, Jari ; Krzywacki, Heidi ; Koistinen, Laura ; Welzel-Breuer, Manuela ; Erb, Roger

Nordina : Nordic studies in science education, 2012, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Inquiry based science education og den sociokulturelt forankrede dialog i naturfagsundervisningen
Inquiry based science education og den sociokulturelt forankrede dialog i naturfagsundervisningen
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Inquiry based science education og den sociokulturelt forankrede dialog i naturfagsundervisningen

Østergaard, Lars Domino

Nordina : Nordic studies in science education, 2012, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Geografiska informationssystem som en integrerad del av lärarutbildningen och skolundervisningen
Geografiska informationssystem som en integrerad del av lärarutbildningen och skolundervisningen
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Geografiska informationssystem som en integrerad del av lärarutbildningen och skolundervisningen

Schubert, Per ; Johanson, Maria

Nordina : Nordic studies in science education, 2019, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (65)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.