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The motivation of generation Z: A prototype of the Mendel University student
The motivation of generation Z: A prototype of the Mendel University student
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The motivation of generation Z: A prototype of the Mendel University student

Dania, Tomáš ; Chládková, Helena ; Duda, Jiří ; Kožíšek, Radovan ; Hrdličková, Andrea

The international journal of management education, 2023-11, Vol.21 (3), p.100891, Article 100891 [Periódico revisado por pares]

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2
ChatGPT: Challenges and Benefits in Software Programming for Higher Education
ChatGPT: Challenges and Benefits in Software Programming for Higher Education
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ChatGPT: Challenges and Benefits in Software Programming for Higher Education

Silva, Carlos Alexandre Gouvea da ; Ramos, Felipe Negrelle ; de Moraes, Rafael Veiga ; Santos, Edson Leonardo dos

Sustainability (Basel, Switzerland), 2024-02, Vol.16 (3), p.1245 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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EFL Teachers’ Practices and Perspectives on Learner Autonomy in Virtual Language Learning Environments in Jordan
EFL Teachers’ Practices and Perspectives on Learner Autonomy in Virtual Language Learning Environments in Jordan
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EFL Teachers’ Practices and Perspectives on Learner Autonomy in Virtual Language Learning Environments in Jordan

Al-husban, Naima Ahmad ; Tawalbeh, Mohammad

IJoLE (International Journal of Language Education), 2023-01, Vol.1 (1), p.1 [Periódico revisado por pares]

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Teachers’ Perceptions in the Implementation of Text-Based Learning in Indonesian Secondary Education
Teachers’ Perceptions in the Implementation of Text-Based Learning in Indonesian Secondary Education
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Teachers’ Perceptions in the Implementation of Text-Based Learning in Indonesian Secondary Education

Maman, Mayong ; Ramly, Ramly ; Asnur, Muhammad Nur Ashar

IJoLE (International Journal of Language Education), 2023-01, Vol.1 (1), p.13 [Periódico revisado por pares]

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5
Percepciones sobre las aportaciones del Aprendizaje-Servicio a la docencia universitaria y a los aprendizajes en el ámbito de la Educación Física: Una perspectiva autobiográfica desde los relatos cruzados del profesorado
Percepciones sobre las aportaciones del Aprendizaje-Servicio a la docencia universitaria y a los aprendizajes en el ámbito de la Educación Física: Una perspectiva autobiográfica desde los relatos cruzados del profesorado
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Percepciones sobre las aportaciones del Aprendizaje-Servicio a la docencia universitaria y a los aprendizajes en el ámbito de la Educación Física: Una perspectiva autobiográfica desde los relatos cruzados del profesorado

Franco-Sola, Marc ; Figueras Comas, Sara ; Campos-Rius, Josep ; Sebastiani Obrador, Enric Maria

Contextos educativos, 2021-03 (27), p.65-81 [Periódico revisado por pares]

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6
Novi rezultati istraživanja, promjene u gledištima u psihologiji i sociologiji obrazovanja i njihove posljedice za sadašnju i buduću pedagošku praksu
Novi rezultati istraživanja, promjene u gledištima u psihologiji i sociologiji obrazovanja i njihove posljedice za sadašnju i buduću pedagošku praksu
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Novi rezultati istraživanja, promjene u gledištima u psihologiji i sociologiji obrazovanja i njihove posljedice za sadašnju i buduću pedagošku praksu

Čudina-Obradović, Mira

Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru, 2018-10, Vol.11, p.15-31 [Periódico revisado por pares]

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7
An HCI-Based Cognitive Architecture for Learning Process Observation
An HCI-Based Cognitive Architecture for Learning Process Observation
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An HCI-Based Cognitive Architecture for Learning Process Observation

Shi, Guimin ; Yang, Sheng ; Liu, Changyong ; Meng, Shimin ; Luo, Zhiming ; Li, Shaozi

International journal of distance education technologies, 2020-01, Vol.18 (1), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Hershey: IGI Global

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ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА
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ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА

Камышева Елена Юрьевна ; Каракчиева Виктория Лембитовна

Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, 2018-01 (1), p.140-147 [Periódico revisado por pares]

Tomsk State Pedagogical University

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9
Pedagojik Formasyon Programına Katılan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi
Pedagojik Formasyon Programına Katılan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi
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Pedagojik Formasyon Programına Katılan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi

Serhat Süral ; Emel Sarıtaş

Mersin üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, 2015-04, Vol.11 (1), p.0

Mersin University

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10
Evaluation of learning and teaching process in Turkish courses
Evaluation of learning and teaching process in Turkish courses
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Evaluation of learning and teaching process in Turkish courses

Eyyup Coşkun ; Murat Alkan

International electronic journal of elementary education, 2010-07, Vol.2 (3), p.387-407

Kura Publishing

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