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1
First-order perturbation for multi-parameter center families
First-order perturbation for multi-parameter center families
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First-order perturbation for multi-parameter center families

Jackson Itikawa Regilene Delazari dos Santos Oliveira; Joan Torregrosa

Journal of Differential Equations San Diego v. 309, p. 291-310, Feb. 2022

San Diego 2022

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3053969 )(Acessar)

2
Simultaneous bifurcation of limit cycles and critical periods
Simultaneous bifurcation of limit cycles and critical periods
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Simultaneous bifurcation of limit cycles and critical periods

Regilene Delazari dos Santos Oliveira Iván Sánchez-Sánchez; Joan Torregrosa

Qualitative Theory of Dynamical Systems Basel v. 21, n. 1, p. 1-35, Mar. 2022

Basel 2022

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3057496 )(Acessar)

3
Influencias sociales y psicológicas en la salud mental
Influencias sociales y psicológicas en la salud mental
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Influencias sociales y psicológicas en la salud mental

José Álvaro José R Torregrosa; Alicia Garrida Luque

México, D. F. Siglo Veintiuno México c1992

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RA790 A473i e.1 )(Acessar)

4
Um niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después por un tramo horizontal que termina en un obstáculo. De cuanto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si no quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo de tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)
Um niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después por un tramo horizontal que termina en un obstáculo. De cuanto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si no quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo de tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después por un tramo horizontal que termina en un obstáculo. De cuanto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si no quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo de tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)

D Gil-Perez J M Torregrosa; L Ramirez; A D Carre; M Goffard; Anna Maria Pessoa de Carvalho

Valencia n. 8, p. 97-108, 1994 Didactica de las Ciencias Experimentales Y Sociales

Valencia 1994

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5
Um niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después por un tramo horizontal que termina en un obstáculo. De cuanto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si no quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo de tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)
Um niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después por un tramo horizontal que termina en un obstáculo. De cuanto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si no quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo de tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después por un tramo horizontal que termina en un obstáculo. De cuanto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si no quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo de tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)

D Gil-Perez J M Torregrosa; L Ramirez; A D Carre; M Goffard; Anna Maria Pessoa de Carvalho

Valencia n. 8, p. 97-108, 1994 Didactica de las Ciencias Experimentales Y Sociales

Valencia 1994

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6
La barrera cielo/tierra aun existe contra el cambio conceptual puntual
La barrera cielo/tierra aun existe contra el cambio conceptual puntual
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

La barrera cielo/tierra aun existe contra el cambio conceptual puntual

José Luís Doménech Blanco Angeles Doménech Pastor; Joaquín Martinez Torregrosa

Valencia s.n. 1990

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.046 D668b )(Acessar)

7
Defending constructivism in science education
Defending constructivism in science education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Defending constructivism in science education

Daniel Gil-Pérez Jenaro Guisasola; Antonio Moreno; Antonio Cachapuz; Anna Maria Pessoa de Carvalho; Joaquín Martinez Torregrosa; Julia Salinas; Pablo Valdés; Eduardo González; Anna Gené Duch; Andrée Dumas-Carré; Hugo Tricárico; Rómulo Gallego

Science & Education Dordrecht v. 11, p. 557-571, 2002

Dordrecht 2002

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8
Defending constructivism in science education
Defending constructivism in science education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Defending constructivism in science education

Daniel Gil-Pérez Jenaro Guisasola; Antonio Moreno; Antonio Cachapuz; Anna Maria Pessoa de Carvalho; Joaquín Martinez Torregrosa; Julia Salinas; Pablo Valdés; Eduardo González; Anna Gené Duch; Andrée Dumas-Carré; Hugo Tricárico; Rómulo Gallego

Science & Education Dordrecht v. 11, p. 557-571, 2002

Dordrecht 2002

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

9
O Milagre Asiático
O Milagre Asiático
Material Type:
Outros 		Adicionar ao Meu Espaço

O Milagre Asiático

Antônio Delfim Netto 1928-

S.l. s.n 200-

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (A26.27.64 )(Acessar)

10
Aplicación Del Método Del Ver, Juzgar y Actuar Al Fundamento Teórico y a la Práctica Del Sistema Modular
Aplicación Del Método Del Ver, Juzgar y Actuar Al Fundamento Teórico y a la Práctica Del Sistema Modular
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Aplicación Del Método Del Ver, Juzgar y Actuar Al Fundamento Teórico y a la Práctica Del Sistema Modular

Dalia Carreño Dueñas Esteban José Ahumada Quiroga; Carlos Alberto Cárdenas Sierra; Norhy Esther Torregrosa; Eduardo González Gil O P; Jorge Eliécer Martínez Posada; Miguel Moreno Lugo; José Arturo Restrepo Restrepo OP; Daniela Alejandra Valencia González

Ediciones USTA 2020

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Torregrosa, J
  2. Carvalho, A
  3. Martinez Torregrosa, J
  4. González, E
  5. Guisasola, J

Neste Assunto:

  1. Science & Technology
  2. Life Sciences & Biomedicine
  3. Humans
  4. Male
  5. Female

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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