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1	Material Type: Artigo		Reimagining the new pedagogical possibilities for universities post-Covid-19: An EPAT Collective Project Peters, Michael A. ; Rizvi, Fazal ; McCulloch, Gary ; Gibbs, Paul ; Gorur, Radhika ; Hong, Moon ; Hwang, Yoonjung ; Zipin, Lew ; Brennan, Marie ; Robertson, Susan ; Quay, John ; Malbon, Justin ; Taglietti, Danilo ; Barnett, Ronald ; Chengbing, Wang ; McLaren, Peter ; Apple, Rima ; Papastephanou, Marianna ; Burbules, Nick ; Jackson, Liz ; Jalote, Pankaj ; Kalantzis, Mary ; Cope, Bill ; Fataar, Aslam ; Conroy, James ; Misiaszek, Greg ; Biesta, Gert ; Jandrić, Petar ; Choo, Suzanne S. ; Apple, Michael ; Stone, Lynda ; Tierney, Rob ; Tesar, Marek ; Besley, Tina ; Misiaszek, Lauren Educational philosophy and theory, 2022-05, Vol.54 (6), p.717-760 [Periódico revisado por pares] Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Highly cited articles in the Education and Educational Research category in the Social Science Citation Index: a bibliometric analysis Ivanović, Lidija ; Ho, Yuh-Shan Educational review (Birmingham), 2019-05, Vol.71 (3), p.277-286 [Periódico revisado por pares] Birmingham: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		AI and the future of humanity: ChatGPT-4, philosophy and education - Critical responses Peters, Michael A. ; Jackson, Liz ; Papastephanou, Marianna ; Jandrić, Petar ; Lazaroiu, George ; Evers, Colin W. ; Cope, Bill ; Kalantzis, Mary ; Araya, Daniel ; Tesar, Marek ; Mika, Carl ; Chen, Lei ; Wang, Chengbing ; Sturm, Sean ; Rider, Sharon ; Fuller, Steve Educational philosophy and theory, 2023-05, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-35 [Periódico revisado por pares] Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		The datafication of teaching in Higher Education: critical issues and perspectives Williamson, Ben ; Bayne, Sian ; Shay, Suellen Teaching in higher education, 2020-05, Vol.25 (4), p.351-365 [Periódico revisado por pares] Abingdon: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		A SWOT analysis of ChatGPT: Implications for educational practice and research Farrokhnia, Mohammadreza ; Banihashem, Seyyed Kazem ; Noroozi, Omid ; Wals, Arjen Innovations in education and teaching international, 2024-05, Vol.61 (3), p.460-474 [Periódico revisado por pares] London: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Teaching and teacher education in the time of COVID-19 Allen, Jeanne ; Rowan, Leonie ; Singh, Parlo Asia-Pacific journal of teacher education, 2020-05, Vol.48 (3), p.233-236 [Periódico revisado por pares] Abingdon: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Integrated STEM defined: Contexts, challenges, and the future Nadelson, Louis S. ; Seifert, Anne L. The Journal of educational research (Washington, D.C.), 2017-05, Vol.110 (3), p.221-223 [Periódico revisado por pares] Bloomington: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		The COVID-19 pandemic and its effects on teacher education Flores, Maria Assunção ; Swennen, Anja European journal of teacher education, 2020-08, Vol.43 (4), p.453-456 [Periódico revisado por pares] Abingdon: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Thematic analysis of qualitative data: AMEE Guide No. 131 Kiger, Michelle E. ; Varpio, Lara Medical teacher, 2020-08, Vol.42 (8), p.846-854 [Periódico revisado por pares] England: Taylor & Francis Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		A practical guide to reflexivity in qualitative research: AMEE Guide No. 149 Olmos-Vega, Francisco M. ; Stalmeijer, Renée E. ; Varpio, Lara ; Kahlke, Renate Medical teacher, 2023-03, Vol.45 (3), p.241-251 [Periódico revisado por pares] England: Taylor & Francis Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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